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    “曹教練，這場面，感覺不太妙呀！”

    看著南湖一中的中后場如此吃緊，助教小王也是非常無奈的走向了場邊，與正皺著眉頭看著場上情況的曹晨悄聲詢問起來。

    “嗯，有點兒棘手！”

    曹晨目不轉睛的盯著場上的情況，一邊與身旁的小王搭話道：“子洋的類型確實難以限制住靈活的羅浩，如果這時候中鋒位置是小毅的話，那就輪不到這羅浩如此造次了！”

    “那，咱們要不小毅和子洋做一下換位？？？”

    “不行?。。　?

    曹晨的態度非常堅決：“小毅換到中鋒位置去跟羅浩對位的話，那就中了溫教練的計了。省實驗中學的邊路是他們最薄弱的環節，他們巴不得咱們把威脅最大的小毅換到中路和羅浩去做糾纏的說，這樣的話，他們薄弱的邊路防守就不會承受太大的壓力。而他們的整體實力比咱們更強，哪怕羅浩被咱們給限制住了，他們也有辦法從葉皓這個位置發動進攻的，而咱們如果讓小毅去跟對手纏斗的話，那咱們基本算是在自廢武功的說！”

    “這……”

    聽著曹晨這一連串的解釋，小王這才發現，省實驗中學的溫曉明教練這一著棋子是有多么陰險——這簡直就是陽謀！你如果不變招，那羅浩這個位置可以肆無忌憚的發揮，如果變招的話，那你的進攻端就等于廢了。

    盡管明白溫曉明教練的戰術意圖，但小王還是非常擔心此時場上的局勢，只見他非常抓急的問道：“但，咱們也不能這樣坐以待斃呀！咱們太被動了！這樣下去的話，曉磊遲早會守不住的！”

    “嗯，需要有點兒變化的！”

    在回應過小王過后，曹晨馬上對著場上的球員們下了一系列的指令：讓右邊路的吳鑫霖暫時回收到邊路，讓吳鑫霖與張子洋一同照顧省實驗中學組織型后腰位置上的羅浩，并示意右邊后衛位置上的卞東南減少上搶，保證右邊路在吳鑫霖回收到中路的情況下，右邊路不會被省實驗中學的左邊前衛郭奕打穿。

    或許有人會問：打4-2-3-1陣型的話，中路不應該是前腰位置的金羚和中鋒位置的張子洋一同照顧著的嗎？？？

    按道理確實是這樣的，但是，南湖一中現在中場所受到的壓力也是非常大，葉皓這段時間苦練對抗，再加上他是一名以組織能力位置的前腰球員，所以，李浩瀚對其的瘋狗式逼搶已不如小組賽首輪時那般靈驗的說。

    而王博在對手進攻的時候需要到兩個邊路進行補位，如此一來，中路也只能由金羚回撤——時而幫助李浩瀚協防葉皓，時而回撤到兩名中后衛身前的位置，幫忙夾擊跑位飄忽的林良智，如此犧牲前場，來為自己的中后衛隊友們減少防守壓力。

    也因為這樣，羅浩也只能由張子洋一個人來照顧了。

    由于羅浩的身型相比于張子洋實在靈活得太多，再加上他一直不跟張子洋做任何的硬碰硬，所以，張子洋的各種身體對抗更多的是被他如同“四兩撥千斤”一般的化解于無形——也不知道，本場比賽結束后，羅浩會不會為自己贏得一個“太極宗師”的外號呢？？？

    然而，現在曹晨并不太關心羅浩的調度，在曹晨看來，羅浩的中場掌控能力雖說很不錯，但相比于莫興杰和周樹泉這種超級中場，羅浩的能力顯然還生澀了些，在曹晨看來，他更需要注意的是前腰葉皓和中鋒林良智的連線！

    盡管到現在更多的是羅浩和林良智之間的直接連線，通過中后場的長傳球找林良智，但曹晨非常明白，這只不過是溫曉明教練的幌子，所謂真真實實，虛虛假假，羅浩和林良智的連線看著威脅挺大，但真正能夠給南湖一中帶來致命一擊的，還是葉皓和林良智這已經配合得熟能生巧的前場組合了！
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