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    比賽開始后，東山中學和柳州高中兩隊都顯得非常的謹慎，大家伙們很顯然都知道，這場球輸了的話，很可能就會被擠出前四，如果開場就冒失被對手有機可乘的話，那很可能是在自己“作大死”。

    于是乎，持有開球權的東山中學就如同“倒腳隊”附身一樣，在中后場各種流暢的倒腳，而前場只留下了一名前鋒球員游弋著，但在柳州高中那三名中后衛(wèi)的包夾下，東山中學前場這名前鋒球員所能夠發(fā)揮的空間確實不大。

    柳州高中這邊一開始也顯得非常的謹慎，看著東山中學在后場各種倒腳，他們也是不敢雷池半步，都留在了自己的半場各種小心翼翼的觀察著東山中學那邊的形勢如何，或許，是柳州高中的球員們擔心東山中學的球員們在倒腳著的時候，突然來上一腳大腳長傳，將他們的防守陣型徹底打穿，然后將這個0比0的和諧比分給打破了吧？？？

    但比賽進行到第6分鐘的時候，柳州高中的球員們也是開始按捺不住了，他們開始一步步的往前場圍了上去，特別是前場的兩名前鋒球員，就如同兩顆飛毛腿導彈一樣，在接收到了主教練的指示后，便沒有絲毫保留的前進，開始對著東山中學的中場進行高位逼搶，試圖來獲得前場反擊的機會。

    就在東山中學和柳州高中兩隊的主教練，小伙子們各種兢兢業(yè)業(yè)的為淘汰賽名額奮斗著的時候，看臺上的曹晨和小王也是各種全神貫注的開始他們作為教練組所應該做的工作。

    只見曹晨一邊念著自己觀察得到的數(shù)據(jù)，一邊與小王一同做起一些有用的筆記。

    “東山中學，4-5-1陣型，中場組織能力一般，前鋒偏速度型，估計打中場控制、防守反擊；柳州高中，4-4-2雙后腰戰(zhàn)術，兩名邊前衛(wèi)還沒有什么發(fā)揮，兩名前鋒的身體素質不錯，前場反搶意識出色，噢……對抗能力也不錯，中場球員拿球時需要小心對待……”

    ……

    東山中學vs柳州高中的比賽總算開始了！

    淘汰賽對上南湖一中的，會是哪支球隊呢？？？

    或者說，這場比賽會是一場“默契的平局”嗎？還是說，還有其他的變數(shù)呢？？？

    咱們，明天見吧！o（∩_∩）o


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