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    “哎呀，曹教練您老人家也別迂腐了嘛……”

    只見(jiàn)高毅非常無(wú)所謂的說(shuō)道：“其實(shí)吧，百利紀(jì)念中學(xué)那邊只要三分而已，3比2是三分，1比0也是三分，這樣，咱們還能刷兩個(gè)進(jìn)球呢，多好呀！嘖！！！早知道我就首發(fā)上去看能不能搶多一個(gè)進(jìn)球，這樣，說(shuō)不定小組賽結(jié)束了就能夠反超林耀聰那家伙了。”

    “高毅你放心吧，你今天沒(méi)份兒上場(chǎng)的……”只見(jiàn)后排的韓青松一臉得意洋洋的刷起了存在感：“曹教練說(shuō)了，待會(huì)兒有一個(gè)換人名額是我的，另外兩個(gè)是賴林和薛晨的。所以嘛，沒(méi)你的份兒，沒(méi)你的份兒。”

    “沒(méi)有就沒(méi)有嘛……”

    高毅倒也是無(wú)所謂，只見(jiàn)他聳了聳肩道：“沒(méi)有我就淘汰賽爭(zhēng)取多點(diǎn)點(diǎn)球唄，反正我一定可以在射手榜上超過(guò)林耀聰那家伙的！”

    就在南湖一中一眾球員們?cè)谔嫜a(bǔ)席各種調(diào)侃的時(shí)候，百利紀(jì)念中學(xué)那邊的進(jìn)攻已經(jīng)壓了上去，只是，在缺少周樹(shù)泉組織的情況下，百利紀(jì)念中學(xué)的進(jìn)攻各種不順暢，雖說(shuō)整個(gè)陣型壓得非常靠上，但更多的是風(fēng)聲大雨點(diǎn)小，嚇唬人可以，但要打穿南湖一中這條嚴(yán)密的后防線實(shí)在太困難了。

    而南湖一中這邊雖說(shuō)擺出了一個(gè)4-3-3陣型，但醉翁之意不在酒，雖說(shuō)游弋在前場(chǎng)，但無(wú)論是白曉磊還是李磊還是盧智欣，更多的是在漫無(wú)目的的跑動(dòng)著，根本無(wú)所謂能不能形成高位逼搶或者其他的進(jìn)攻作用……

    這讓人看著更有一種感覺(jué)他們是在球場(chǎng)上散步的說(shuō)。

    特別是李磊和白曉磊兩人，剛才那種兇悍的高位逼搶完全就沒(méi)了的說(shuō)，他們倆看似依舊在上搶，但那更像是在跟百利紀(jì)念中學(xué)的球員們搶空氣的說(shuō)……

    而盧智欣作為一名第一次在正式比賽上場(chǎng)，甚至是第一次首發(fā)的球員，他至少還是會(huì)嘗試著做一些高位緊逼的，但怎么說(shuō)，盧智欣比賽經(jīng)驗(yàn)也好，個(gè)人實(shí)力也好，遠(yuǎn)不如白曉磊和李磊另外兩名前鋒在高位逼搶那么有目的性，所以，百利紀(jì)念中學(xué)的球員們還是可以輕松的避開(kāi)盧智欣那種只能稱之為“騷擾”的高位逼搶的。

    如此一來(lái)，南湖一中前場(chǎng)“3”基本就算是在游走的狀態(tài)，中場(chǎng)此時(shí)也是“3”，但相比起前場(chǎng)的“3”，中場(chǎng)這3名球員更加的放縱自我了。

    左邊前衛(wèi)王斐，右邊前衛(wèi)吳鑫霖，大家也是像散步一樣，壓根無(wú)所謂你百利紀(jì)念中學(xué)的進(jìn)攻球員從邊路滲透進(jìn)來(lái)，中路的譚曉林還是有所嘗試著跟對(duì)手對(duì)抗一下，呃……但百利紀(jì)念中學(xué)的這些球員們身體素質(zhì)實(shí)在不咋的，被譚曉林這強(qiáng)壯的身材一撞，基本就倒了。

    在連續(xù)扛倒了三名百利紀(jì)念中學(xué)的進(jìn)攻球員后，譚曉林也因?yàn)樽约哼@強(qiáng)壯的身體素質(zhì)吃到了本場(chǎng)比賽的第二張黃牌，這也是南湖一中本場(chǎng)比賽的第一張黃牌。

    對(duì)此，譚曉林也是非常無(wú)奈，就差跟主裁判抗議說(shuō)：這身材強(qiáng)壯真的不是我的錯(cuò)呀！要怪，那也只能怪百利紀(jì)念中學(xué)的球員們的身體對(duì)抗能力太差了吧？？？

    在吃了黃牌后，譚曉林為了避免吃多一張黃牌，他也是果斷的收斂了自己的逼搶動(dòng)作，為的，就是能夠在球場(chǎng)上呆更多的時(shí)間——畢竟吧，譚曉林已經(jīng)是高二級(jí)的學(xué)生了，本屆高中足球聯(lián)賽也算是他參加的最后一屆比賽，而本場(chǎng)比賽也可以說(shuō)是譚曉林的第一次正式比賽，也基本確定是譚曉林為南湖一中出戰(zhàn)的最后一次正式比賽。

    譚曉林非常珍惜自己的上場(chǎng)機(jī)會(huì)，所以，無(wú)論如何他都會(huì)希望能夠在場(chǎng)上待更久的。

    在南湖一中中場(chǎng)的“3”也不再做逼搶了之后，百利紀(jì)念中學(xué)的球員雖說(shuō)進(jìn)攻可以變得更加流暢，但這些十六十七歲的孩子們馬上就疑神疑鬼的說(shuō)了，大家甚至是猜想了諸葛孔明的“空城計(jì)”？？？

    這實(shí)在太可怕了！

    要知道，南湖一中是兩條線都不做防守呀！！！
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