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    “人間基情是真愛(ài)嘛……噢！是‘基’，不是‘激’，基礎(chǔ)的‘基’?！?

    “基你妹呀?。?！”

    高毅一臉不滿道：“你和白曉磊那家伙才叫基情?。。　?

    “得了吧……不說(shuō)啦！咱們得跑一跑，假裝有一副進(jìn)攻的樣子，不然到時(shí)候那些報(bào)紙雜志的又要胡亂八糟的寫了……”

    張子洋一臉嫌棄的瞥了高毅一眼后，便往中路跑位過(guò)去，不再理會(huì)高毅了。

    而高毅也是非常配合的往邊路跑位，對(duì)著桂林中學(xué)的持球球員做一些不痛不癢的高位逼搶動(dòng)作，盡管高毅這是裝個(gè)樣子罷，但桂林中學(xué)這些意志消沉的小伙子們卻如同驚弓之鳥(niǎo)，看著高毅逼搶上來(lái)趕緊的就將皮球轉(zhuǎn)移到另一側(cè)的邊路，不敢再跟今天表現(xiàn)各種神勇的高毅繼續(xù)硬杠了。

    看著對(duì)手迅速的轉(zhuǎn)移到另一側(cè)，高毅倒也是松了口氣——他可真怕自己殺得興起，然后就高位逼搶，搶斷一條龍，內(nèi)切、單刀、射門、進(jìn)球……說(shuō)到底，作為一名鋒線球員，在前場(chǎng)那種進(jìn)球的欲望可謂是與生俱來(lái)的，每一名前鋒球員一拿到球，一看到對(duì)手的球門，那喋血的欲望基本都是瞬間爆表的說(shuō)。

    （ps：咳咳，之前在微博看到大衛(wèi)·席爾瓦在國(guó)家隊(duì)的gif圖，內(nèi)容大概是：席爾瓦從邊路內(nèi)切到禁區(qū)內(nèi)接球后沒(méi)有直接起腳打門，而是在英格蘭的大禁區(qū)里面連續(xù)的盤帶吸引了三名防守球員后，完全被封鎖到?jīng)]有起腳射門的空間又傳了出來(lái)。然后有人就在笑稱：席爾瓦如果不沉迷于盤帶的話，估計(jì)斗牛士軍團(tuán)的射手王就不是“葫蘆娃”比利亞了。

    確實(shí)！席爾瓦作為一名前腰球員，無(wú)論在國(guó)家隊(duì)還是俱樂(lè)部隊(duì)，他在場(chǎng)上獲得的直接面對(duì)對(duì)手門將的機(jī)會(huì)真的不少！可是，席爾瓦卻經(jīng)常在面對(duì)門將的時(shí)候沒(méi)有起腳射門，來(lái)上一腳謎之傳球——當(dāng)然，席爾瓦這種謎之傳球十有八九能夠轉(zhuǎn)化為助攻數(shù)據(jù)。

    那么，像席爾瓦這樣的超級(jí)中場(chǎng)，為什么在面對(duì)球門的時(shí)候不去選擇直接射門呢？？？

    其實(shí)，這就是中場(chǎng)球員與鋒線球員在意識(shí)上的區(qū)別了！

    中場(chǎng)球員在拿球后更多的是觀察球場(chǎng)上可能的傳球點(diǎn)，而不是瞄著球門去的，而且由于世界級(jí)中場(chǎng)球員那種吹毛求疵的精準(zhǔn)度追求，他們?cè)诿鎸?duì)球門的時(shí)候不會(huì)選擇去博幾率，只有在超過(guò)百分之八十能夠進(jìn)球的把握下，才會(huì)出腳完成射門的。當(dāng)然了，也有一些比較奇葩的存在，經(jīng)常會(huì)忘記自己是一名中場(chǎng)球員，而參與到前場(chǎng)的進(jìn)攻中嗯，當(dāng)然了，這樣的角色更多是影鋒或是埋伏在中鋒身后的九號(hào)半之類的進(jìn)攻型球員。）

    雖說(shuō)高毅各種抱怨還有半小時(shí)的時(shí)間，但其實(shí)還好，半小時(shí)的時(shí)間看著雖然很久，但大家都跑一跑，耗一耗的，其實(shí)也過(guò)得非?？臁ハ嗟鼓_個(gè)10來(lái)分鐘，然后其他的10來(lái)分鐘就共同”演演戲”，作勢(shì)消耗一下，這半小時(shí)的時(shí)間也就差不多了。

    待等到常規(guī)時(shí)間90分鐘快到的時(shí)候，第四官員也是在場(chǎng)邊舉起了下半場(chǎng)的傷停補(bǔ)時(shí)時(shí)間，下半場(chǎng)傷停補(bǔ)時(shí)一共有5分鐘！

    但是，這位超級(jí)有個(gè)性的臉癱主裁判卻是在常規(guī)時(shí)間90分鐘走滿的時(shí)候，第一時(shí)間直接吹響了下半場(chǎng)結(jié)束的哨音！

    “嗶，嗶，嗶……”

    兩短一長(zhǎng)的哨子聲響起！??！

    全場(chǎng)比賽結(jié)束?。?！

    最后的半小時(shí)大家沒(méi)有任何的建樹(shù)，甚至乎，連一腳敷衍般的射門數(shù)據(jù)都沒(méi)有出現(xiàn)，啥都沒(méi)有！比分維持在了7比0！??！

    或許是“現(xiàn)眼報(bào)”吧？首輪，桂林中學(xué)血洗了孱弱的豐海一中一個(gè)7比0，到了第三輪，在他們拿分沖小組出線名額的關(guān)鍵賽事上，他們居然是倒在了同樣的比分上面，甚至乎，由于2張直接紅牌與1張間接紅牌，桂林中學(xué)在第四輪，與他們的同省兄弟學(xué)校南寧一中對(duì)壘的時(shí)候，還將有三名主力球員缺陣，末輪對(duì)陣a組整體實(shí)力最強(qiáng)大的省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，他們也將有至少兩名的球員會(huì)缺席——如果在最后兩輪的比賽不能拿到分?jǐn)?shù)的話，桂林中學(xué)在本場(chǎng)比賽吃了直接紅牌的兩名球員的省決賽圈征程也算是到盡頭了。

    正所謂“有人歡喜有人愁”，“愁家”桂林中學(xué)在比賽結(jié)束的那一瞬間，每一名小伙子都感覺(jué)自己的身體被掏空了一般，要么各種四十五度角仰望天空，不讓眼淚掉下來(lái)，要么就直接葛優(yōu)躺癱倒在地上，久久不愿起身，而“歡喜家”的南湖一中則在中場(chǎng)哨聲響起的那一片刻！所有人激動(dòng)的嘩然起來(lái)，因?yàn)椋诒緢?chǎng)比賽拿到3分，三輪過(guò)后，南湖一中這邊累積7分，不需要看任何人臉色的提前兩輪獲得了小組出線的名額！??！

    在完成了學(xué)校高層提出的目標(biāo)后，南湖一中接下來(lái)有將有何新的打算呢！？

    是大家就這么興高采烈的拿到出線名額，獲得了國(guó)際二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的頭銜后，便勞燕分飛呢？還是為了更高的榮譽(yù)，為了前往更高的舞臺(tái)而繼續(xù)奮斗下去呢！？

    好吧！咱們繼續(xù)關(guān)注《我的足球我做主》吧！o（∩_∩）o


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