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    只見曹晨憋了好一會兒，這才無奈的嘆了口氣道：“唉?。。〈龝喝说烬R了，我再跟大家一起說吧?！?

    “那行吧……”

    看著曹晨現(xiàn)在還不想說，高毅也只能無奈的吐了吐舌頭，暫時先避開其鋒芒，乖乖的找了個位置坐下，先跟其他隊友瞎扯淡去。

    很快的，南湖一中23名小伙子就都回到了更衣室里面，與此同時，曹晨也已經(jīng)在戰(zhàn)術(shù)板上做好了下半場的戰(zhàn)術(shù)部署，等著小伙子們回到。

    只是，令高毅感到好奇的是，曹晨居然是在戰(zhàn)術(shù)板上擺出了兩套陣型，分別是4-5-1和4-2-3-1陣型。

    這是怎么回事呢？？？難道說，曹教練在人數(shù)占優(yōu)的情況下，不想繼續(xù)攻了？？？要知道，這是多么好的刷凈勝球的機(jī)會呀?。?！在戰(zhàn)術(shù)板上這兩套陣容，無論是4-5-1還是4-2-3-1陣型，都不如4-3-3陣型這種進(jìn)攻來得爽！曹晨的4-3-3陣型三名中場都是b2b中場，一旦進(jìn)入到進(jìn)攻狀態(tài)時，前場足足覆蓋著6名進(jìn)攻球員！那種爽快，真不是4-5-1或者4-2-3-1能夠做對比的。

    在高毅看來，桂林中學(xué)現(xiàn)在人數(shù)劣勢，士氣低落的情況下，不刷他一個10比0實在太對不起自己了吧？？？不僅球隊需要凈勝球的優(yōu)勢用以在積分榜上反超南寧一中，自己也需要刷進(jìn)球數(shù)，得以讓林耀聰吃下四中巷口那家巨辣的麻辣燙呢……

    而就在高毅各種懵逼的時候，戰(zhàn)術(shù)板前的曹晨在確定球隊的23名小伙子都已經(jīng)在更衣室集中后，他這才緩緩開口，將自己那種謎之陰霾說了出來。

    “咳咳，小伙子們，有件事，我也不知道該如何跟你們開口……”

    只見曹晨猶豫了好一會兒，這才緩緩的點了點頭，開口道：“在咱們2比0領(lǐng)先的時候，桂林中學(xué)用了第一個換人名額，將他們當(dāng)家射手東方潤澤給撤下了……嗯，曹教練直接點跟大家說吧，這樣一個信號也等于是桂林中學(xué)的李昌裕教練在告訴咱們：他們本場比賽放棄了，將核心球員撤下，為后面兩場比賽做準(zhǔn)備，希望咱們這邊的進(jìn)攻也能夠收手。畢竟吧，2比0的比分，也足以咱們將三分帶走了。”

    說到這里，曹晨還刻意的頓了頓，觀察了一下小伙子們的神情變化，看看小伙子們對于這事的態(tài)度任何。

    此時，底下的小伙子們的神態(tài)不一，像王博、張子洋這樣早熟的孩子，此時陷入了深思熟慮中，或許他們也在反思著剛才桂林中學(xué)那個換人舉動，而像高毅這種神經(jīng)大條的，卻是一臉的無法理解，甚至乎，就差點直接站起身，質(zhì)問起曹晨來。

    當(dāng)然了，曹晨總得把自己想說的話給說完，才能給小伙子們質(zhì)問他的機(jī)會。

    只見曹晨干咳了一聲后，繼續(xù)說道：“而且，在李昌裕教練換下了東方潤澤后，他與有過一次眼神交流，我讀懂了他眼神中的意思：他希望咱們都停火。以2比0的比分結(jié)束這場比賽，這樣，咱們?nèi)址€(wěn)妥到手，他們也不至于那么難堪吧……當(dāng)然了，后來你們王老師卻發(fā)現(xiàn)到，桂林中學(xué)的球員們在東方潤澤被換下場后，依舊有高位逼搶的行為，這也算是進(jìn)攻意圖吧！咳咳……當(dāng)時吧，我也有讓大家收一收，在中場控住球，只是沒想到你們勢頭這么好，都把比分都擴(kuò)大到4比0了，這個我也沒辦法怎么說了?！?

    說到這里，也基本將自己內(nèi)心想說的坦白出來了，曹晨在松了口氣后，繼而緩緩說道：“所以吧，在這里，我也想看看大家的意見如何了！現(xiàn)在咱們都已經(jīng)4球在握了，咱們是要繼續(xù)進(jìn)攻刷凈勝球呢？還是說，下半場收一收，就4比0這個比分三分拿下呢？嗯！比賽是大家在踢的，所以吧，我更希望聽一聽大家的意見如何了。”

    曹晨這話音剛落，高毅便嗖的一聲，從自己座位上竄了起來。

    只見高毅一臉嚴(yán)肅的對著曹晨說道：“曹教練！我反對！我反對下半場收！就算桂林中學(xué)示意咱們?；?，我也覺得我們得繼續(xù)攻出去！因為，我們不能違背公平競賽精神！他們放棄比賽去準(zhǔn)備后面兩輪的比賽是他們的事，這不關(guān)我們的事?。?！所以，我反對！?。　?

    說到最后，高毅的聲音瞬間提了好幾個調(diào)，這足以見得，高毅同學(xué)對于下半場收著打這個決定的不滿。

    “高毅，別太激動……”
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