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    只能說，桂林中學這群球員在廣桂省被慣壞了，以前的比賽中，他們無論對抗動作多大，都不會吃上紅牌。甚至可以這么直言不諱，這樣踢球踢不正，踢到對手身上的動作，桂林中學在以前的比賽中也出現過，但主裁判基本就是黃牌警告罷。

    說到底，因為廣桂省的足球大環境不夠發達，所以，在業務能力上，廣桂省本土出產的裁判員的執法能力也遠不如廣府省的裁判，更別說這位“臉癱”主裁判還是一名職業聯賽的執法者，被稱之為“馬寧接班人”的存在，這自然無法跟廣桂省那些執法市級賽區的業余裁判的執法力度無法相比了。

    在主裁判李昌裕的拉扯下，這名犯規的廣桂省球員總算是依依不舍的離開了這片他所熱愛的綠茵場地，由于他是被主裁判直接出示的紅牌，所以接下來他也將面臨著兩場紅牌的禁賽，而且，桂林中學本場比賽沒能在南湖一中身上拿到三分的話，那他們接下來的兩場想要拿分也就基本沒戲了。

    五場比賽拿到3分，意味著桂林中學將第一次無緣兩廣賽區的淘汰賽階段，而他自己的省決賽圈征程也可以說是已經結束了。

    然而，為什么會有這張紅牌的出現呢？？？

    這名球員明白，這張紅牌的始作俑者，那正是他們所敬重的主教練李昌裕教練罷。

    只見他一把掙脫了李昌裕挽著他的右手，一臉深意的看著眼前這位被自己所敬重的主教練。

    “唉！！！李教練，看來，您的第二方案就是一個錯誤呀！”

    “是呀！”

    李昌裕教練沒有埋怨自己的球員如此怪自己的安排，因為，此時此刻他也已經明白過來：確實，自己所安排的第二方案不僅沒能為自己的球隊贏來三分的機會，甚至還變成了球隊崩盤的導火索。

    只見李昌裕教練嘆了一口氣道：“放心吧，這個錯誤，我會承擔下來的。現在看來，咱們桂林中學本屆比賽出線是沒希望了。”

    “唉……”

    師徒倆對望了一下，大家眼中同樣都是滿滿的失落之色，因為，大家都非常明白，這場比賽，是沒有機會了。

    在李昌裕教練與吃紅牌的球員下場之后，比賽總算恢復了繼續，剛才這一場鬧劇足足耗費了4分鐘的時間，而這短短4分鐘的時間里，主裁判足足出示了4張黃牌+1張紅牌，可以說，這是憋足了勁開了次殺傷力度十足的“大招”，現在，加上之前的一張黃牌，桂林中學場上這10名球員足有一半的人身背黃牌，在打少一個人的情況下，他們，也不知道該如何去逆轉南湖一中拿三分了。

    第30分鐘，南湖一中開出了中場任意球，比賽繼續！！！

    由于此時已經一球領先，在加上人數上也領先一人了，所以，南湖一中的球員們也明白，本場比賽的三分已經攢在手中，只要自己別“作死”，這三分是肯定逃不掉的了，甚至乎，在進攻端在猛點兒的話，還能迎來一場難得大勝！

    為此，南湖一中這邊也是在前場的球員們站好位置后，繼續發動進攻！

    場邊的李昌裕教練趕緊的安排著中后場的球員們站好位置，現在，李昌裕教練需要慶幸一下，這犯規的球員還好是前場球員，而不是后場球員，不然的話，現在桂林中學的情況會更加的麻煩。

    雖說可以撤前鋒上防守球員進行補位，但需要知道的是，防守球員上場的話，由于需要時間磨合，這段磨合的時間也會造成球隊防守陣型不穩的情況出現，南湖一中隨時隨地都可以抓著替補球員上場后，自己球隊整體防守陣型不穩這一點猛攻。
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