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433 奇葩的內(nèi)部問題(下)-《我的足球我做主》


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    換做南湖一中的小伙子們,他們肯定不敢這么做的……

    畢竟是省重點中學(xué)出身的球員,在一些做事上,還是比較的兢兢業(yè)業(yè),不太敢胡作非為——像高毅這種“遲到專業(yè)戶”在南湖一中已經(jīng)算是非常有個性的學(xué)生了,但這種個性跟南寧一中的球員們相比,實在是小巫見大巫……

    “然后吧,沈書福教練也是非常的無奈,最終只能選擇將這事上報給學(xué)校。最終呢,為了省決賽圈的參賽名額,學(xué)校和這兩名球員進行了妥協(xié),最終,他們才同意將他們各自的‘麾下’帶回到校隊。并同意了如果有正式比賽的話,肯定會好好踢……噢!為此,南寧一中還偷偷給他們倆一人一個保守重本大學(xué)的名額。”

    念完手頭上的資料,曹晨也是一臉無奈的聳了聳肩:“這大概就是南寧一中的情況了,這支球隊的內(nèi)亂問題也是夠嚴重的,可以說,原本是一支很有競爭力的球隊,卻因為一個女孩子而變成一盤散沙。當然了,他們依舊能夠強勢的從南寧賽區(qū)突圍而出,進入到兩廣賽區(qū)的比賽,也證明他們有著極其強大的底蘊。”

    說罷,曹晨喝了口清茶,潤了潤喉嚨后,繼續(xù)說第三支球隊。

    “第三支球隊是桂林中學(xué)!桂林中學(xué)的情況比較簡單,作為全國有名的青訓(xùn)學(xué)校,他們?yōu)楹芏嗦殬I(yè)隊的梯隊輸送著好苗子,本賽季也不例外,在結(jié)束了市級賽區(qū)的比賽后,桂林中學(xué)可以說是把半套主力班子送上了職業(yè)隊,這里面還包括了他們的后衛(wèi)線核心林燦輝。但桂林中學(xué)的戰(zhàn)術(shù)整體性非常強,雖說送走了一大批人到職業(yè)隊的梯隊去,但他們的整體實力還是不容小覷的。”

    說完這個,曹晨又捧起了自己手頭上的資料繼續(xù)說道:“嗯,至于桂林中學(xué)的核心球員情況吧,大概是這樣的,他們留隊的幾名核心球員,還有中后衛(wèi)位置的喬斌,一名身材高大的肌肉型中后衛(wèi);還有右邊后衛(wèi)李崢嶸,被稱之為廣桂省的‘小張琳芃’;前鋒位置上的‘靈貓’東方潤澤,他也是桂林中學(xué)的隊內(nèi)射手王,6場比賽打進了9個進球。”

    “哇!!!”

    小伙子們頓時也是各種目瞪口呆,6場比賽9個進球,場均1.5個進球的說,這進球能力也太逆天了吧?

    看著小伙子們各種目瞪口呆的樣子,曹晨也是趕緊解釋道:“當然了,東方潤澤能夠打進這么多的進球,這也得益于他們賽區(qū)的對手實力都不算太強,例如,這9個進球中,有4個球是來自第一輪的比賽。這個進球數(shù)據(jù)吧,嗯……說句難聽點的,那就是刷出來的!”

    “哦!!!”

    聽完曹晨的解釋,小伙子們也是頓時各種恍然大悟,按照曹晨這么解釋,那這名叫做東方潤澤的前鋒球員其水平就不算太過逆天了,第一場進了4個球,其后一場一個球,雖說依舊非常出色,但也稱不上逆天的水準,至少,相比于高毅這種基本每場都有進賬,進球分布均勻的前鋒,東方潤澤還是算不上號的。

    (ps:這里就有個問題出現(xiàn)了!一個關(guān)于數(shù)據(jù)的離散值的問題!一般來說,一名前鋒的進球能力,不能說單看他多少場進了多少球,然后就哇哇叫的說:“好厲害!好厲害!”,我們還需要看看,這些進球的分布如何。

    像東方潤澤這樣的前鋒,進球數(shù)集中在某一場比賽的話,那只能稱之為“虐菜狂魔”,但如果6場比賽的進球很平均,或者強強對話時鐵定有球進賬的話,這名前鋒才能稱之為一名“超級射手”!)


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