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    “來來來，把球傳過來！！！”

    下半場開始后，最興奮者莫過于難得可以踢上前鋒位置的白曉磊是也，此時的他簡直就像吃了興奮劑，各種活躍，在前場各種積極的跑動。

    隊友們也是非常體諒白曉磊這種過度的興奮。

    所以大家都會積極的將球傳到他的腳下，讓白曉磊可以在前場多點發揮他前鋒天賦的機會。

    在后腰位置上的高毅也進入了“布斯克茨”模式，如布教授附體的高毅在后場不停的跟南湖學院的球員們尋求身體接觸，每當對手被他惹得有點兒毛躁時，他就開始“奧斯卡影帝”附體了。

    “哎呀！！！你咋推人了呢？？？”

    然后一臉無辜的看著主裁判。

    這不是南湖學院的主場嘛，所以對于高毅這種“奧斯卡影帝”表演都是示意他站起來，并警告他不要對裁判的判罰有所爭議。

    然而，這不是在演戲嘛？

    既然開始演了，就得演到底！

    高毅同學不止在后腰位置發揮他“布教授”的天賦，也開始在后腰位置上成為了一名“xjbt”戰術的組織者。

    例如，在前場吳鑫霖跑出位置時，高毅總會來上一腳精彩的回做，將球回給中后衛位置上的李浩瀚。

    而李浩瀚自然明白高毅什么意思，一個大腳就往前場出，根本就沒有瞄著往誰的方向傳過去的，這種長傳球實際上就是李浩瀚在后腰位置上的解圍了。

    由于過于投入，前場的白曉磊也沒有理會中后場隊友們的“奧斯卡影帝”模式，而是在前場積極的爭奪第一落點，那興奮勁，簡直比在踢總決賽還賣力。

    或許吧，在什么關鍵的賽事上，曹晨也可以考慮將白曉磊頂上鋒線，讓他那種興奮勁來幫助球隊打入制勝一球。

    當然了，如果真這么做，曹晨就得做好球門被對說射個千瘡百孔的準備了。

    不得不說的是，白曉磊在前場的積極拼搶并非盲目的，他的進攻也帶著一定的目的性，這也可以看出這名球員在前鋒位置上并非沒有天賦。

    在進攻端，他會跟鋒線搭檔李磊更多的尋求配合。

    李磊也會無私的為他做嫁衣，例如幫著白曉磊做一些二過一配合，例如幫著白曉磊拉開防守球員，或者少有的射門機會交到白曉磊腳下。

    白曉磊在連續5分鐘之內足足獲得了三次射門機會，可怕的是，三次射門機會都打在門框范圍內，雖說沒能獲得進球，但白曉磊的射門卻也驚得南湖學院這名經驗豐富的老門將一身冷汗。

    他簡直不敢想象，這名不斷給他施壓的球員，就是之前在南湖一中球場那位各種神奇撲救的“移動長城”。

    看著白曉磊如此神勇的發揮，張子洋也稍有些顧慮走到教練席位置上詢問其曹晨。

    只見張子洋皺著眉頭說到：“曹教練，曉磊發揮這么勇，會不會打亂咱們‘演戲’的目的呢？”

    “放心吧。”

    曹晨搖了搖頭道：“反正曉磊在前場的打發純粹是自己的想法，并非咱們戰術范疇內的東西。就算曉磊獲得進攻，那種進攻套路對于看臺上的魏教練也沒啥參考價值可言。反正我肯定不會讓曉磊在正式比賽踢前鋒就是了。”

    說罷，曹晨又不由的聳了聳肩膀，撇嘴道：“嗯……這話我得收回來，如果真的需要孤擲一注的話，說不定我會這么做。”

    張子洋輕輕的點了點頭：“嗯，確實，曉磊的進攻天賦還真不差呢。”
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