第(1/3)頁 站在南湖一中禁區(qū)里面,胡巍健就如同一位力能扛鼎的霸王,將張子洋全力壓制在身后。 面對著隊友的“手榴彈”邊線球,胡巍健的嘴角處勾勒出一道細微的弧線,他仿佛看到了進球的希望,看到了教訓狂白曉磊的希望! 然而,進球,也得建立在胡巍健能夠將隊友的邊線球拿下的基礎上! 就在這千鈞一發(fā)間,在南湖一中禁區(qū)外傳來了一陣刺耳的吼聲。 “啊?。。 ? 沒有人預料到,南湖一中還有一位防守球員此時還在極力回防。 他就是前一分鐘才剛被換上場的郭灝明! 由于剛才對南城中學的邊線球防守并沒有他的任務,所以,他一直在自家禁區(qū)外圍徘徊著,看是否能幫助隊友在第二落點處完成解圍。 但沒想到,南城中學在邊線球的思路上做了改變,投擲了一粒比庫里的三分球還“酷”的“手榴彈邊線球”到自家禁區(qū)里面。 這也讓郭灝明嚇了一跳。 但馬上的,郭灝明就做到了一名防守型后腰該有的反應! 極力回防!幫助失位的隊友補位,完成本次防守任務! 由于是剛被替換上場,郭灝明在體能上是處于一個絕佳的狀態(tài),所以,他能夠在第一時間爆發(fā)出最快的速度往自家禁區(qū)內回防而去,那速度,已經不是這次奮戰(zhàn)了70多分鐘的后防小伙子們能夠做到的。 郭灝明的目標非常堅決! 一定一定要在胡巍健之前完成解圍!??! “子洋!看我的?。?!” 因為極力提速,此時的郭灝明怒目圓嗔著,那副樣子倒也看著有些嚇人,但這并沒有嚇到胡巍健,在橄欖球的賽場上,胡巍健沒少見過類似于郭灝明這類希望能夠用氣勢震懾對手的球員。 要知道,胡巍健本身也是這種人。 在兩雙怒目相對不到兩秒時間,胡巍健和郭灝明已經在皮球落點處完成了第一次交鋒,但結果并不是胡巍健預料的那樣。 胡巍健本以為郭灝明會跟他來一次身體碰撞,以卵擊石般的希望能夠將皮球破壞出界。 但郭灝明并沒有這么做。 面對著對手的“手榴彈邊線球”,郭灝明并沒有去跟胡巍健進行直接的身體沖撞爭頂第一落點,只見郭灝明頂到了胡巍健身前,與張子洋形成了一個“三明治”般的包夾,將胡巍健變成了“火腿片”。 在前有狼后有虎的情況下,胡巍健咬牙掙扎著起跳,第一落點勉強的被他爭了下來,但皮球落地之后,主動權就不在胡巍健這里了。 由于身前的位置被郭灝明卡住,胡巍健也只能眼睜睜的看著郭灝明將第二落點搶走。 與其他防守球員不同,搶走了第二落點的郭灝明并沒有直接補上一個大腳將皮球解圍出界,而是迅速將皮球帶出了禁區(qū)之外。 因為郭灝明知道,現在的南城中學球員們體能已經處于一個瓶頸期,這正是他這個剛替補上場的球員發(fā)揮他體能優(yōu)勢的時候了! 胡巍健似乎看穿了郭灝明的想法,只見他甩開了身后的張子洋,迅速的往郭灝明的行進方向沖了上去,希望能夠利用就地反搶將郭灝明的反擊給打斷,哪怕是用犯規(guī)的手段! 這不,胡巍健正準備伸出自己的“原罪之手”時,他腦子里這才反應過來:他自己已經身背一張黃牌了! 像阻擋對手反擊這種行為,是屬于戰(zhàn)術犯規(guī)的一種,主裁判十有八九會出示黃牌的。 雖說本場比賽的主裁判看著人又隨和又慈善的,但胡巍健真不敢去冒這次險——如果“挑戰(zhàn)”失敗的話,那南城中學就將面臨10打11的困局,那再談扳平就是天方夜譚了。(ps:咳咳,說得11打11就一定能夠扳平似的……) 想到這里,胡巍健趕緊收回了他的“原罪之手”,而郭灝明也趁著胡巍健這稍稍猶豫之間,突然一個靈巧的變向,將其的就地反搶化為無形。 在甩開胡巍健后,郭灝明咬住牙根,用力將皮球一趟,迅速的將皮球趟出了個四五步,盡可能的拉開自己與胡巍健的距離! 看著來勢洶洶的郭灝明,南城中學外圍保護的球員們在稍稍一愣神后便做出了應有的反應,拖后的后腰球員迅速回防,與后場剩下的兩名中后衛(wèi)形成一個暫時性的三后衛(wèi)體系,而靠近郭灝明的防守球員果斷上搶,力求阻止住郭灝明行進的步伐! 面對著對方中場的兇狠鏟搶,郭灝明顯得非常冷靜。 第(1/3)頁