第(1/3)頁

    中場休息15分鐘時間過得飛快，小伙子們感覺這才休息沒一會兒，主裁判已經示意他們可以進場落位，準備下半場開始的比賽了。

    由于只是一場熱身賽，大家的規矩都非常輕松。

    南湖學院那邊下半場的戰術安排還沒完全說完，他們申請了多5分鐘的休息時間——畢竟剛才訓話都用了將近七八分鐘了，怎么可能一下子就把下半場的安排給交代完整呢？

    南湖一中的小伙子們正樂得如此。

    畢竟能夠歇多一會兒是一會兒，也能讓下半場的體能更有保障呀。

    待等南湖學院那邊徹底搞定之后，主裁判也示意兩隊趕緊入場，落好位置準備開始下半場的比賽。

    雙方動作都特別迅速，不用一分鐘時間就已經井井有序的出現在各自半場。

    “嗶……”

    看著兩邊都準備就緒了，主裁判也不矯情，趕緊吹響下半場比賽開始的哨音。

    下半場比賽正式開始?。。?

    主隊南湖一中開球！??！

    與中場休息時安排的一樣，高毅和張子洋開球后并不著急著往前推進，而是將皮球會給了中場，中場傳了幾腳，看對方的前鋒球員已經壓了上來，他們有繼續回給后場，后場再繼續回給門將白曉磊。

    然后接下來的事情大家都懂的，南湖一中非常嫻熟的在后場玩起了他們最熟悉的倒腳，那種熟練程度讓場邊的南湖學院主教練看傻了眼——他怎么也不會想到，南湖一中下半場開始就這么無賴的玩倒腳，這樣哪還有熱身意義呢？

    見此情況，南湖學院的主教練也只能無奈的找另一邊的曹晨進行交涉。

    “曹教練，你好呀?！?

    見對方主教練往自己身邊走來，曹晨也有些驚訝，畢竟自己和對方并不太熟悉。

    “您好呀范教練?！?

    “呀，不用客氣，是這樣的曹教練……”南湖學院的范教練頓了頓，這才一臉質疑的將自己的心理話說了出來：“我覺得吧，既然是熱身賽了，您就別那么保守了，讓你們的隊員們攻出來踢，就別倒腳了。”

    “呃……”

    被對方主教練這么一質問，曹晨頓時也有些哭笑不得：“您說的這個問題嘛……”

    說到這里，曹晨想了想，畢竟他也不能直接說：這種無賴的后場倒腳其實是我們隊員渾然天成的踢法，壓根不需要我下達指令。

    于是，曹晨想了一個比較圓潤的說辭：“噢……是因為貴隊的進攻實在太猛，我希望我們能夠先立足于防守，把陣型拉開了再跟貴隊好好正面交鋒，畢竟吧，我們是高中生球隊，你們是大學生球隊，這也是我們的無奈之舉?！?

    “嗯……”被曹晨這么一說，南湖學院這位范教練頓時也不知道說什么好，他只能生硬的擠出一絲勉強的笑容：“貴隊的后場倒腳玩得倒是很成熟呀，想必也是貴隊的殺手锏之一?！?

    被對手主教練這么一頓“夸獎”，曹晨頓時也是老臉一紅：“還行，偶爾會在比賽中用用。”

    “嗯，不打擾您指揮了?！?

    說罷，南湖學院的范教練便大袖一甩的回到自己的教練位置上。

    當然了，曹晨的說法歸曹晨的說法，面對對手這種近乎無賴的后場倒腳，他還是需要做出一定的戰術指令的。

    只見南湖學院的主教練回到自己的教練席后，他果斷的揮手示意自己球隊陣型前壓。

    此時下半場僅僅開始了5分鐘時間，南湖學院就準備發動猛烈的進攻了！

    其他學校對上南湖一中很少會選擇將陣型往上壓，畢竟南湖一中有著高毅這匹快馬，但南湖學院并沒有擔心過這樣的問題，因為他們陣型前提后，三條線的距離依舊保持得非常平衡，根本不像其他南科院南湖附中那樣，中前場一前提，后場就跟中場斷了聯系留給高毅大片的空當拿球反擊。

    看著對手這種訓練有素的整體陣型站位，曹晨內心也為他們默默點贊。

    畢竟是大學生聯賽排名靠前的隊伍，還是有一定的看家法寶的，不然也顯得有些對不起他們這個排名了。

    高毅在對手陣型前提后就一直尋覓著對方中后場可能出現的空當，然而很可惜，奈何他怎么東張西望，最終還是什么都沒找到。

    所以，高毅唯有乖乖的跟著張子洋稍微回撤，協助中場的隊友拿球接球。

    在南湖學院陣型前提往上壓制后，南湖一中的倒腳也出現了一定的困難。

    畢竟本場比賽踢的是4-4-2雙后腰站位，不像第一輪那樣的5-3-2陣型。
    第(1/3)頁