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    “嗶……”

    隨著曹晨的一聲哨響，南湖一中的隊內對抗賽也正式開始。

    藍色球衣一方先開球進攻！

    穿著藍色球衣一方的是主力隊，而穿著白色球衣一方的，則是其余十一名替補編排成的替補隊。

    在曹晨的安排下，今天的訓練賽暫時是由高毅回撤到中場，讓張子洋出任4-5-1陣型的單前鋒。

    替補陣型這邊則模擬南城中學那個在下半場換人后的4-4-2變陣。

    一開場后，替補一方便快速的收縮陣型，模擬出南城中學那種4名防守型后腰的攔截站位。

    不得不說，南湖一中的球員們雖然在進攻套路上的學習能力不強，但對防守戰術卻是實踐得有聲有色。

    就按照曹晨的一番解讀，替補球員們居然能夠迅速的角色代入，盡管前場的站位比較亂，但至少也跟曹晨講解的差不了多少。

    而藍隊主力球員們的情況則比較糟糕。

    畢竟，4-4-2中場平行站位南湖一中以前也算踢過了，替補一方只需要按照以前的那種站位稍作調整即可。

    而4-5-1陣型南湖一中在之前并沒有嘗試過，盡管主力陣容這邊有不少球商比較高的球員，但戰術陣型畢竟是11人的事情，哪怕一環做得不好，那整個陣型也會趨于崩潰狀態。

    后衛線這一環并沒有任何問題，單前鋒張子洋也是得心應手，此時最大的問題出現在中場位置上。

    5名球員堆積在中場，由于曹晨在事先并沒有就中場的司職分工做個合理的搭配，此時，除了兩名邊前衛王斐和卞東南的站位比較靠譜外，李浩瀚、王博、高毅這三名球員陷入了位置爭奪戰中。

    特別是高毅，從來沒有在戰術陣型上出任中場的高毅簡直是一頭霧水。

    站位靠左呢，跟王博重位，站位靠右呢，又跟李浩瀚重位，回撤得太深，又無法釋放自己的進攻欲望，前插得太前，又跟中場的其他四名球員無法做到呼應作用，可以這么形象的比喻：現在的高毅就如同是替補一方的內奸，不停的破壞著主力藍隊的傳控節奏。

    這個亂糟糟的局面也是曹晨在訓練課前早就預料到的。

    因為，他想知道，讓高毅和張子洋其中一個回撤到中場，到底得安排在一個什么樣的位置才合理。
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