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    “這樣的，工作嘛，我就沒辦法去現(xiàn)場(chǎng)看比賽了，你能不能明天上課時(shí)，告訴我，這場(chǎng)比賽的比分呢？”

    “沒問題！”

    想也不用想的，白小溪就答應(yīng)了這位和藹的校工阿伯，畢竟這實(shí)在算不上什么請(qǐng)求，再說了，白小溪本來(lái)就是要去現(xiàn)場(chǎng)看比賽的，幫這位校工阿伯帶回個(gè)戰(zhàn)報(bào)也不算什么。

    從小看著西班牙足球崛起興衰的白小溪，她肚子里的足球知識(shí)甚至比國(guó)內(nèi)一些“懂球帝”專業(yè)得多呢，哪怕叫她給校工阿伯做個(gè)口述版的比賽回放那都是杠杠的。

    “謝謝你呀娃兒，告訴我個(gè)比分就行了。”

    見這位五官極其標(biāo)致的女孩子爽快的答應(yīng)了自己的請(qǐng)求，這位校工阿伯的笑容更加親切近人了，當(dāng)然，白小溪絕對(duì)不知道，剛才這位校工阿伯這個(gè)微不足道的請(qǐng)求已經(jīng)被人拒絕了不下五次。

    要么就是直言自己對(duì)足球沒興趣。

    要么就干脆對(duì)這位滿臉風(fēng)霜的校工阿伯不理不睬。

    總之，剛才校工阿伯遇到的學(xué)生基本沒個(gè)愿意幫他這個(gè)忙，問到白小溪這里，已經(jīng)是第六個(gè)孩子了，與之前那些孩子那冰冷冷的拒絕或者是視而不見的無(wú)視相比，白小溪這么爽快的答應(yīng)，確實(shí)值得校工阿伯這個(gè)親切的微笑。

    同樣的，白小溪也用自己標(biāo)志性的陽(yáng)光笑臉回應(yīng)著這位慈祥的伯伯。

    “伯伯，那我先走啦。”

    “好咧，娃兒明天見哈。”

    這位慈祥和藹的校工目送著白小溪離開的背影，剛才那一臉親切的微笑也逐漸變成了一臉的嚴(yán)峻。

    “唉，看來(lái)呀，一中的文化教育上去了，但無(wú)論是道德教育，還是體育教育卻都沒了……德智體美勞，發(fā)展到現(xiàn)在卻只剩下智！唉！國(guó)家之哀哉，教育之悲乎矣！”

    確實(shí)，白小溪猜的沒錯(cuò)，這位校工阿伯年輕時(shí)不僅是一名寒窗苦讀的學(xué)子，甚至，他的文化涵養(yǎng)足以在同齡人中數(shù)一數(shù)二。

    這位校工阿伯的身份，實(shí)在值得大家尋味呀。

    當(dāng)然，白小溪不可能聽到這位校工阿伯脫口而出的這些文言文。


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