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    小伙子們今天在訓練課上的表現也比平時活躍得多。

    或許是一種“臨陣磨槍”的心理作祟吧？

    大家有種在首輪對陣前的最后一次訓練課中，將自己全部潛力激發出來的沖動——當然，從小接受最科學教育的他們還是明白，這些東西只能是沖動，因為一點兒也不科學。

    什么事情都需要日積月累。

    從量變到質變，一步步的跨越，沒有人能夠一步登天。

    包括南湖一中校隊，盡管這一屆的校隊他們自譽為“一中有史以來最強”，但這種“最強”也需要小伙子們通過一次次枯燥的磨合，才能找到各自最合適的站位，首發十一人最契合的陣容。（ps：要知道，現在門將都分得很細了……）

    同樣的，在曹晨的戰術板上，首發這套“曹晨版”的5-3-2陣型也只是一個初雛，根本沒辦法現在就把它確定為南湖一中征戰高中足球聯賽的“鐵打不動陣型”。

    其實，其他學校的校隊在開賽前一兩個星期，都基本把球隊的第一陣型，第一戰術給確定下來了。

    相比之下，南湖一中的備戰工作還是顯得有些拖沓。

    但是，又有什么辦法呢？

    巧婦難為無米之炊，如果在選材上能夠給曹晨更多選擇，曹晨也不會到現在，到首輪對陣前的最后一次訓練課還在調試著球隊的最佳戰術陣容。

    “高毅，子洋，你們兩個試著壓上去進攻，別回撤了！”

    “王博！！！控住球，不一樣一味傳直塞球！”

    “后場，控住球，控住球，別丟！對手壓上來就回給曉磊！”

    ……

    今天的曹晨顯得比平時更加話多，平時的隊內對抗賽，曹晨一般是默默的將隊員們的錯誤或者不合理戰術給記在心里。

    等待隊內對抗賽結束的時候再跟球員們說。

    或許是首輪對陣的壓力，急于摘除“一輪游”這頂大帽子的曹晨顯得比平時著急得多。

    畢竟，這已經是首輪對陣前最后一場訓練課了。

    再不著急，首輪輸了的話，那校隊又得就地解散，等下個學年開學才重新組隊了。

    無論是校隊的23名小伙子還是曹晨，他們都不愿意這樣的情況發生，特別是隊長王博，作為目前球隊唯一一名“三朝元老”，王博非常珍惜自己最后一次參加高中足球聯賽的機會，在首輪最后一場訓練課上，王博也展現出了上佳的狀態。

    他就如同一個盤帶大師，利用自己那扎實的控球基本功，釋放著中場隊友們的壓力。

    前場的高毅和張子洋的狀態卻是保持得非常不錯。

    特別是高毅，或許是月考成績讓他可以安心的全身心投入到訓練課中吧？今天的訓練課上，高毅在進攻端的積極性簡直看傻了他的鋒線搭檔張子洋。

    “張子洋！快給我傳球！”

    “……”

    “張子洋！左路左路！”

    “……”

    “張子洋！二過一！快！”

    “……”

    一時之間，高毅成了南湖一中副隊長張子洋的支配者。

    盡管心理感到無比郁悶，但張子洋還是非常“聽話”的給高毅做嫁衣。

    屢屢指揮著張子洋給自己傳球的高毅同樣在隊內對抗賽上有著上佳的發揮，上半場的對抗賽才進行不到30分鐘，高毅就已經一個人灌了替補黃隊三個進球了。

    可以說，替補黃隊的后防線基本被高毅無視，哪怕是三個人包夾他，他都會肆無忌憚的選擇強突。

    就如同強龍入海般，什么蝦兵蟹將都抵擋不住他的強勢。

    高毅這樣的表現也讓曹晨非常欣慰，能在首輪對陣前的最后一場訓練課上表現出這么火爆的狀態，這足以見得高毅的臨陣心理是有多強大。

    當然，曹晨絕對不可能知道，高毅今天狀態的火爆才不是什么臨陣心理強大呢，那只不過是因為月考成績好，心情各種愉悅舒爽罷……

    “嗶，嗶。”
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