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    “難道南聿中學(xué)那邊董勝和張林的包夾就那么可怕？”

    張子洋顯然對于曹晨的說法有些質(zhì)疑，畢竟，小伊布張子洋在專業(yè)球場上基本沒有遇到什么能夠防住他的后防組合，他可不信對手能夠輕易的限制住他這種近乎碾壓的身體優(yōu)勢。

    “咳咳，子洋，如果你不信的話也可以試試挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)，只不過……如果球隊出現(xiàn)丟球的話，責任的東西你就需要站出來背了。”

    “怎么背？”

    “下星期升旗的時候上升旗臺唱紅日。”說完懲罰后，曹晨還特意一本正經(jīng)的盯著張子洋，似乎非常期待張子洋的反應(yīng)如何。

    “那算了……”

    張子洋臉上一紅，曹晨的這種懲罰簡直讓每個人都感到恐懼……上升旗臺唱歌，而且還是在升旗的時候，這意味著，在全校所有人面前唱歌。

    哪怕心態(tài)再好的人都會受不了了。

    更何況是在外人面前極其高冷的歐巴男神張子洋了，哪怕是在班里叫張子洋站上講臺唱首歌，張子洋估計都會給嚇跑了，更何況是那種情況。

    當然了，這并非是因為張子洋沒有膽子。

    最主要的原因是，張子洋五音不全……

    雖然張子洋是在操場上吉他彈唱一首《still    loving    you》將一班的阿花追到手的，但在場的人都一致認為：張子洋那是吉他彈得好，而不是唱得好。

    但實際上，張子洋的吉他水平也一般得不行。

    曹晨看著張子洋臉上似乎還有些不信的表情，于是，曹晨繼續(xù)在戰(zhàn)術(shù)板上涂畫起在防守時，董勝和張林兩人各自的包夾跑位。

    “子洋，你看，張成作為盯人中衛(wèi)，他會前提卡住你的突破路線，而同時，董勝這名球員的運動能力極強，他會在你出球之前趕到你的弱翼對你的腳下球進行逼搶……”

    話說到一半，曹晨繼續(xù)扭過頭在戰(zhàn)術(shù)板上畫出張林和董勝的逼搶線路，不僅如此，曹晨還將柳長卿的位置畫到了他之前就畫出來的“危險區(qū)域”中。

    “子洋，你看這里。”曹晨回過頭看向張子洋：“董勝和張林在身體條件方面都屬于上等的，他們一個或許防不住你，但是兩個互相協(xié)防，想把你腳下球斷下來至少也有七成的機會，斷球后，張林會快速出球到這個危險區(qū)域給柳長卿。”

    接著，曹晨往戰(zhàn)術(shù)板上四位后衛(wèi)球員畫了個大圈圈了起來。

    “柳長卿的個人能力不是咱們一中整條后防線能夠輕易限制住的，他的能力不在于門前，而是在于傳球，試想想，一次，他們的前鋒線把握不住，那柳長卿可以傳第二次，第三次……機會多了，對方前鋒線肯定會有把握住機會的時候了。”

    說完，曹晨嚴肅的攤手道：“所以，我不希望你在場上冒這個險，穩(wěn)扎穩(wěn)打點，多跟左側(cè)的高毅進行聯(lián)系，多利用你們兩人各自的優(yōu)勢撕開對手的后防線取得進球，這才是我希望看到的。”
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