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    顏照帶著眾人來到了一處客房，安頓好紀閑后，轉(zhuǎn)而對他道：“紀師弟，接下來若有什么需要，可以找顏一。”

    “至于銘紋，你便跟著小小學(xué)吧，其他人可教不了你。”

    “多謝顏師兄。”紀閑抱拳拜謝，待眾人走后，他望向身旁留下的小小。

    小小眨了眨靈氣的雙眼，走到山崖邊上，眺望遠處的風(fēng)景，伸手指道：“告訴我，你看到了什么？”

    望著天邊云卷云舒，看著遠處山脈連綿起伏，茂密的叢林鋪滿山嶺，奔騰的大江貫穿東西。

    眺望這一幕，紀閑發(fā)自內(nèi)心地感受到了自然的浩瀚，以及自身的渺小。

    又想起方才顏照提及，魔土的事業(yè)著眼于整個天下，并不局限于一宗一地，可見其雄心。

    “江山如畫？”紀閑試探問道。

    “錯！”小小蹙眉。

    “魔土的江山如畫？”紀閑忽然想起了這個梗。

    “不對不對，紀閑你好笨誒！”她忽然為紀閑感到擔(dān)憂，這么笨要到什么時候才能學(xué)會辨認常見銘紋，恢復(fù)正常生活？

    “請師姐賜教。”紀閑神色一肅，看來小小的層次比我還要高幾層。

    “那我就教教你，那是山，那是水，那是云……”小小一個個指了過去。

    紀閑：……

    你這么說顯得我很呆，其實你在第一層對吧！

    “那我再說詳細點……”小小矮下身，在山崖邊上坐下，雙腳在空中一蕩一蕩的。

    “你看著那邊，然后挑出頻繁出現(xiàn)的紋理，畫出來，我來解釋其含義。”

    就像翻譯語言？

    紀閑點點頭，小小是要幫他翻譯銘紋，當占據(jù)的份量較多的那些銘紋被他消化后，其余那些生僻銘紋可以通過連蒙帶猜來理解。

    到這種程度，天眼的這種視野便不會影響到他的日常生活。

    想到此處，紀閑學(xué)著小小，在她的身旁坐下，兩者之間相隔了一小片沙土，正好用來臨摹銘紋。

    紀閑聚精會神地遙望遠方，眼睛一眨不眨。

    如同為一堆密密麻麻堆積的螞蟻分門別類，盯得他雙眼發(fā)澀發(fā)酸。

    許久之后，他長舒了一口氣，閉上干澀的雙眼，回想著腦海中記下的圖案，將其在沙土上畫了出來。

    影響銘紋刻劃的條件有許多，輕重、緩急、轉(zhuǎn)折、停頓……失之毫厘謬以千里。

    所幸紀閑并不需要銘紋發(fā)揮作用，只需畫下一個圖案來讓小小辨認。

    “這道銘紋的含義是，上升。”小小只看了一眼，便是脫口而出，仿佛已經(jīng)爛熟于心。

    “上升……”紀閑默默記下，烙印在腦海中。
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