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    比如誘拐兒童，將兒童囚禁在教堂進(jìn)行傳教，在這個(gè)過(guò)程中，不少變態(tài)的神父，還對(duì)這些兒童進(jìn)行了慘無(wú)人道的虐待，毆打，甚至是侵犯。

    可以說(shuō)，光復(fù)軍拆了那么多西班牙人的教堂，沒有一個(gè)教堂是干凈的。

    每個(gè)教堂底下都有一座甚至好幾座地下室，每一個(gè)地下室里，都是累累白骨，都有可憐的兒童在受苦受難。

    隨著拆除教堂工作進(jìn)行下去，前前后后解救出來(lái)的兒童足足有數(shù)百上千人。

    這其中有男童，有女童，有華人，有土著，實(shí)在是慘不忍睹！

    具體場(chǎng)景，可以參考殖民者為了種族滅絕，在美洲給印第安人建造的教會(huì)學(xué)校。

    這些教會(huì)學(xué)校可以說(shuō)是無(wú)惡不作，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)為什么能發(fā)展的那么快，這些教會(huì)學(xué)校可沒少出力。

    這么說(shuō)吧，小胡子的集中營(yíng)，小日子的那只用中國(guó)人做試驗(yàn)，驗(yàn)證出人體水份含量百分之七十的臭名昭著的部隊(duì)，就是抄襲的這群殖民者教會(huì)學(xué)校的創(chuàng)意。

    朱宏煜在看到這些觸目驚心的事情之后，當(dāng)即便下令，讓所有參與其中的神父，修女，不管是西班牙人還是華人，都他娘的送去給現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的奠基做貢獻(xiàn)去。

    也算是以其人之道還治其人之身了！

    可以說(shuō)，朱宏煜對(duì)天主教原本只是不喜歡，現(xiàn)在他對(duì)天主教，卻是發(fā)自內(nèi)心的感到厭惡了。

    秘書開口提醒道。

    “大都督，那位神父是代表澳門的佛郎機(jī)人而來(lái)的！”

    “咱們?nèi)绻苯訉⑷怂腿诟牡脑挘率怯行┎缓茫　?

    朱宏煜放下手中的文件，然后開口說(shuō)道。

    “罷了，把人帶進(jìn)來(lái)見一面吧！”

    “本督倒要看看，這個(gè)神父來(lái)求見本督所為何事！”

    朱宏煜臉上都被表情仿佛直接寫著，老子很煩，莫挨老子！

    秘書恭敬告退，然后將羅文藻給帶到了朱宏煜面前。

    朱宏煜端坐在書桌后，手中端著一只茶杯。

    由于逆光性的緣故，羅文藻從外邊走進(jìn)來(lái)時(shí)，看到的朱宏煜沐浴在陽(yáng)光中，顯得神圣且莊嚴(yán)。

    尤其是朱宏煜的那一雙眼睛，其中蘊(yùn)含的神采，竟然讓人不敢直視。

    “上帝的子民，天主的使者，澳門教會(huì)的神父羅文藻，拜見大都督！”

    羅文藻行禮道。

    他的動(dòng)作一絲不茍，讓人挑不出絲毫的錯(cuò)處來(lái)。


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