第(1/3)頁

    先生聽了，心里不免覺得有些可惜，也很好奇，若是林歇還能看見，能寫出怎樣的字來。

    除了習字課，之后的數術，圍棋課上，也發生了類似的事情。

    而且每次，都是半夏攪弄起的事端。

    半夏聽不懂先生提到的《九章算術》里的某問，等先生說了答與術后還是不懂，就悄悄扯了扯林歇的衣袖，問她：“姑娘能聽懂嗎？”

    林歇點了點頭。

    半夏撇嘴，也不說自己聽不懂，只說這堂課好無聊啊，全然沒有習字課來得有趣。

    數術課是位女先生教的，她看見林歇二人說小話，又不知林歇身邊的丫鬟叫什么名字，就直接點了林歇的名。

    數術課的先生和其他先生一樣從不提問林歇，也是心善怕林歇什么都不懂，被同窗笑話?？闪中辉撘虼司退翢o忌憚地在她的課上說小話，既然說了，她也自然不會就這么睜一只眼閉一只眼。

    可讓先生沒想到的是，林歇對答如流。

    先生皺眉：“你學過？”

    林歇一臉疑惑：“這些不是先生剛剛講過的嗎？”

    先生雖然不滿，但也不會故意提一些這堂課沒講的內容來刁難林歇，既然先生講過，林歇聽懂了，那自然就能答出來。

    先生有些不太信，只因這并非是聽了就能懂的學識道理，但先生還是放過了林歇：“那你……先坐下吧。”

    然后是圍棋課，圍棋課的先生也是個女的。

    林歇跟著金姑娘來棋室前就聽說了，教圍棋的先生除了少部分時候打譜，其他時間都是讓學生們相互對弈。

    果然這次也是。

    林歇看不見，就告訴半夏把子落在哪，讓半夏替她放子，結果半夏根本不懂，亂放，把好好一局還算可以的棋給弄得亂七八糟不說，還總是提錯子，或下到禁著點去。

    最后是暴躁的先生看不過眼，讓半夏起開，自己在林歇身邊坐下，替林歇放子。

    此時棋局已然過半，棋盤之上，林歇的白子已無回天之力，先生陪著繼續，不過是因為林歇沒說認輸。

    沒到終局，棋手又沒認輸，這盤棋就得下到最后，這是那位暴躁先生的堅持。

    只是她沒想到，林歇能硬生生將局勢挽回，險而又險地屠了對手的大龍。

    至此，局勢開始翻盤。

    最后是棋盤另一頭的學生先亂了心緒認了輸，甚至等不到終盤數子。

    林歇揚起淺笑，暴躁先生則是沉默不語地盯著棋盤看了一會兒，然后她就拉著林歇開始復盤。

    這位暴躁先生原就喜歡在課上讓學生自由對弈，只因她覺得實戰才是最好的老師，所以就算她整堂課不管學生，也沒有哪個學生會覺得奇怪。

    等下了課，先生這才回過神來，起身受了學生的禮。

    學生們一一離開棋室。

    林歇也被半夏扶著離開，去了食堂

    等棋室里的人都走光了，那位先生依舊盯著棋盤細細回憶先前落子的順序，突然，她的目光落在某個位置上，沉吟片刻后猛地一拍大腿：“妙！妙??！”

    高揚的聲調，如同尋得了什么新奇玩意的興奮孩童。她站起身來回踱步，嘴里念念有詞，突然，她停下腳步，后知后覺地想起來。

    林歇從頭到尾，下得都是盲棋。

    今日送飯的人自然是連翹。
    第(1/3)頁