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    第14章    周老師的震驚

    周老師說：如果真不生體質(zhì)的話那么魂導(dǎo)器就可以代替人為。而且魂導(dǎo)器也沒什么用，最終之重是練就體質(zhì)，還不是練習(xí)很魂導(dǎo)器，但如果真的要練的話還是要練的話，我也無可奈何

    攻防模糊化導(dǎo)致了不管是什么系的魂師都可以用魂導(dǎo)器來變成主力隊(duì)員。這就是魂導(dǎo)器帶來的主要效果。在什么系的魂師都可以成為主力隊(duì)員的里面。每個(gè)人都可以成為攻擊手，但是還是要練好體質(zhì)。體質(zhì)這個(gè)問題我已經(jīng)說到好幾遍了，我希望你們能聽進(jìn)去。一定要聽進(jìn)去？

    好了，未來三個(gè)月。我會(huì)考核關(guān)于體質(zhì)的如果。你們還是。像那前面九個(gè)人一樣闖不過那么。不管你是什么來歷。有多么好的天賦，沒傳過就是沒傳過。現(xiàn)在都給我滾蛋。

    好了，現(xiàn)在都給我走吧，下午記得來集合。周老師說道。周老師又說。萬川、霍雨浩，你們兩個(gè)跟我來辦公室。我在辦公室等你們，快點(diǎn)來。

    周老師說完。毫不猶豫直接起身走，一氣成合。直接走向辦公桌。

    直到周老師走出門外，教室里才開始聊天。這些同學(xué)雖然覺得周老師很嚴(yán)厲。但還是覺得周老師。講的知識(shí)還是非常有用。而且非常有道理。雖然從不。按套路出牌。

    萬川和霍雨浩相似。一笑。就站起身，胡周老師一起走。這里有許多分級(jí)別的高樓。紫黃黑。每一個(gè)教室都有一個(gè)，簡(jiǎn)易辦公桌。

    萬川和霍雨浩一起到達(dá)了。周老師的辦公室，周老師示意。讓萬川關(guān)門。萬川。關(guān)上了門之后。周老師便說，你們兩個(gè)的武魂是什么？我一個(gè)皇帝，居然看不出來。

    我一向不喜歡廢話。王東的武魂讓我很驚訝，但更驚訝的是，我居然看不清你們倆的武魂。所以。我現(xiàn)在能看看你們倆的武魂嗎？我能檢測(cè)你有兩個(gè)，但是我檢測(cè)不清。一個(gè)東西很像骷髏狀的。還有一個(gè)好像是元素。還有你，霍雨浩。以我的經(jīng)驗(yàn)都猜不出你的武魂是什么，現(xiàn)在都放出自己的武魂吧。

    雖然周老師看似在請(qǐng)求。但是。卻是很強(qiáng)烈。的壓迫。

    但是萬川和候雨號(hào)沒有什么可以瞞的面，就說了。霍雨浩直接說。武魂精神屬性靈眸。

    周老師若有所思，但還是開口說。霍雨浩。你能讓我看看你的魂技嗎？

    這次周老師是真的在請(qǐng)求因?yàn)椤Ｒ粋€(gè)魂技是一個(gè)魂師的秘密。更是一個(gè)底牌。沒有人會(huì)把自己的秘密留給一個(gè)敵人。

    霍雨浩也沒有隱瞞有四個(gè)魂技，弄兩個(gè)就行了。，直接召喚出身后的十年魂環(huán)。周老師檢測(cè)到一股精神力。畢竟也是一個(gè)60級(jí)以上的魂帝。和小雅和貝貝不同。周老師的精神力也是非常多的。周老師并沒有融合這個(gè)精神，而是慢慢溝通這個(gè)精神。忽然。周老師的眼。突然瞪大。
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