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    李飛從他的眼神之中感到了他那顆拳拳的求學(xué)之心，也是感動(dòng)不已，人家這么大一把年紀(jì)，還這么上進(jìn)，這種精神也深深地激勵(lì)了他！

    他看著劉善仁的眼睛沉吟著說道：“劉醫(yī)生，如果你真心想學(xué)的話，我這里有一套我的中醫(yī)理論基礎(chǔ)教材，是我自己編寫的，但是沒有完成，前面的部分你可以將就著看，跟市面上那些中醫(yī)教材完全不同，但都殊途同歸，目的都是解決醫(yī)學(xué)難題，治病救人，但由于時(shí)間倉促，其中難免會(huì)存在許多錯(cuò)誤，如果有不懂的地方，你可以隨時(shí)問我，我的觀點(diǎn)也不一定完全正確，咱們可以互相探討！”

    他自從有了這一身強(qiáng)悍的醫(yī)術(shù)之后，心中就對(duì)中醫(yī)有了責(zé)任感，想著要把這幾千年來老祖宗傳承下來的中醫(yī)精髓發(fā)揚(yáng)光大。

    上次瑪麗教授也跟他說過這個(gè)事，其實(shí)他自己也有這個(gè)想法，有空的時(shí)候他就開始編寫教材了，只是現(xiàn)在還沒有完全完成，在瑪麗面前他也沒有拿出來，原本想完成修改好之后，檢查沒有錯(cuò)誤再拿給她看的。

    畢竟她是個(gè)西醫(yī)，第一次接觸中醫(yī)，教材務(wù)必要做到完美，免得讓她看了之后受到困惑。

    但是想到劉醫(yī)生卻不同，他自己已經(jīng)具有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)，其中若是有錯(cuò)誤的話，他也會(huì)辨別出來，于是便拿了出來。

    李飛把自己的背包拿過來，把里面厚厚的一疊紙?zhí)土顺鰜恚判牡慕唤o劉善仁，沖著他說道：“劉醫(yī)生，這套教材并沒有徹底完成，你可以先看看，這里面寫的就是我的中醫(yī)理論基礎(chǔ)！”

    李飛說著便遞給了劉善仁，這些理論他已經(jīng)取得盡可能的寫得淺顯易懂，而且編寫的都是不需要使用內(nèi)力的那一部分，其實(shí)真正最精深的中醫(yī)技術(shù)，必須要配合內(nèi)力的使用，這也是沒有辦法的事情。

    劉善仁雙手將那厚厚的一疊教材接了過來，看到封皮上手寫的幾個(gè)大字，心情無比的激動(dòng)，上面寫著“華夏傳統(tǒng)中醫(yī)理論基礎(chǔ)”這幾個(gè)字，重若千鈞。

    其他幾人也齊齊伸長了脖子看著劉善仁手上的這厚厚一疊紙。

    趙斌趕緊說道：“李醫(yī)生，你這教材我也能看嗎？”
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