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    緹娜只認(rèn)了亞迪，沒有認(rèn)塞爾當(dāng)孫子。

    兩個人都高興起來，能到阿布納校長家里，吃阿布納夫人做的菜，也不是一般人能有的待遇。

    學(xué)習(xí)過程中，亞迪發(fā)問，“教父，封印物活體共生關(guān)系的建立基礎(chǔ)是什么？”

    “靈性匹配。”

    阿布納解答道，“相當(dāng)于在活體內(nèi)開辟異空間存放封印物，最底層的基礎(chǔ)是靈性匹配，當(dāng)然其上還有很多關(guān)鍵關(guān)系。”

    神術(shù)封印的原理就是開辟異空間存放，本質(zhì)上與空間拓展技術(shù)或者異空間存放技術(shù)沒什么兩樣。

    封印物活體共生原來也是這個原理。

    “那……”亞迪又問，“神遺物的活體共生封印呢？”

    “這個可太復(fù)雜了。”

    阿布納教授搖頭，“神術(shù)封印我涉獵的少，只能說了解個大概，神遺物活體共生封印在神術(shù)領(lǐng)域也是最尖端的技術(shù)，最高牧廷神啟室怕是也弄不太明白，只能說基礎(chǔ)一定是神性解析。”

    “神性解析？”

    亞迪喃喃自語。

    神性可以解析，理論上跟靈性解析沒有差別，但沒有任何資料描述過神性如何解析。

    神術(shù)解析與神性解析完全是兩個概念。

    “你可以翻翻你父親的煉金筆記。”阿布納點頭示意，“我說過的，當(dāng)年凱里被我推薦去了最高牧廷課題組，是否涉及到神性解析我也不清楚，如果涉及，他一定有心得。”

    “嗯。”

    亞迪點頭。

    “誒？”阿布納疑惑起來，“你這個小子，跟你父親還真像！”手指頭懟著亞迪的腦門，“不給我好好學(xué)煉金，總是琢磨神術(shù)領(lǐng)域，這個教子我是不是收錯了？”

    “教父，我很肯定。”亞迪厚臉皮的說道，“絕對沒有！”

    塞爾在一旁噗噗笑，一臉崇拜的看著師兄。

    敢這么跟教父說話的只有師兄。

    “你這個小無賴啊。”阿布納教授也笑了，“今天的題要是做錯了，可收不到周五的邀請哦。”

    結(jié)果，塞爾做錯了。

    小臉兒嘟嘟著，都快哭了。

    “好啦好啦。”阿布納揉著塞爾的天然卷發(fā)大笑，“教父說話算數(shù)，不邀請你了；可是，你可以讓師兄帶著你去啊。”

    塞爾笑了，跟師兄?jǐn)D了下眼睛。
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