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    寒假35天,    周枉就在奶奶家整整呆了35天。他說想好好學習，就真的把所有時間都騰出來埋在書堆子里，除了飯點幫奶奶打下手炒菜和吃完飯洗碗的功夫,    其他時間都以小時為單位切割給不同科目。

    周枉好聰明，函數的內容講一遍就會。以至于即使1班教學進程快很多,    為了趕上他學的速度，阮眠不得不在假期里就開始看下學期要學習的內容。

    理科的科目很少有周枉不能理解的，查缺補漏和融會貫通的速度也極快。文科落下的則稍稍多一些，所以他花了大把時間在記憶和背誦語文英語上。

    他習慣在早上背誦大段的文言文課文,    晚上記憶英語語法和單詞。點一盞夜燈,    拿阮眠整理的英語筆記一本本細細的扒,    列大長串邏輯嚴謹的語法框架圖,    拿英語單詞和例句套進去一起記憶，偶爾問阮眠一些筆記上沒寫詳細的部分。

    書桌是奶奶騰出來足夠坐下兩人的厚重木桌，兩人往往學習到很晚,    所以奶奶又特地去買了一盞夜燈擺在桌上。

    知道要補習，林學富讓林一白送過來了一堆習題和試卷。于是兩人像是互相帶動似的，一起看書啃筆記一起做題,    假期結束他們把做過的卷子訂在一起,    厚的快要趕上后來高三最后一個假期做的試卷那樣多。

    翻了一遍又一遍的課本、從舊到新又從新到舊的筆記、單詞和方程式,    熬夜到凌晨的周枉，構成了阮眠在迄今為止的求學生涯里一個和以往相同卻又不同的寒假。

    有時候阮眠等周枉寫英語卷子，批改完一張又有一張,    實在困了她枕著書就會睡著；但周枉真是像他自己說的那樣最不怕辛苦,    做起卷子來一張又一張像是絲毫不覺得累似的。

    只是她不知道,    有時候寫試卷拉框架寫到凌晨,    周枉看她批改好的試卷做錯題集,    把錯了的典型題剪下來粘到錯題本里的時候，會舍不得剪斷她在旁邊寫的批注。

    阮眠拿紅色細頭簽字筆給他批改試卷，字跡和英語單詞都好看，連打個叉都是賞心悅目的樣子。

    有次他做對了十道完形填空，阮眠寫的批注是“全對了！！！”，整整打了三個感嘆號。周枉隔著紙張就感覺到她的高興，她高興了他就心情好，于是把這道對的題也一起粘了錯題本里。

    那天晚上阮眠等他的時候在看一本叫《遠大前程》的書，枕著書就睡著了，書頁都沒合上。周枉的視角能看到她的側臉，被暖光燈照的粉撲撲的，呼吸綿長而均勻，應該是睡熟了。

    周枉看著她的側臉發呆，自然而然想到一些以后的畫面。

    是不是還會有很多個晚上，他們一起學習，一起寫試卷，不用過多久他也可以給阮眠改卷了；他會從倒數第一個考場考到第一考場，和阮眠的名字在光榮榜上并列第一排，他會和她一起考上好大學，去哪個大學不重要，阮眠想去哪他就去往哪考。

    如果今年考不上呢？

    ……

    那就復讀，明年陪她一起考。

    周枉靠著椅背，注視著阮眠的方向，覺得自己今晚能熬一整晚，再寫他十套數學卷子。

    這么想著，周枉伸出手，想摸摸她，怕吵醒她又停在半空。

    夜燈的暖黃色燈光照在他手上，像太陽光一樣。

    他忍不住伸手抓了抓，恍惚間想起第一次被打進醫院那盞被熄滅的燈，大概因為害怕再陷入黑暗，周枉晃了晃手指。

    燈還是那么亮。

    周枉在這盞燈下發呆了很久，然后心下隱隱約約得出了一個結論——

    他好像又抓住了，

    光。

    春寒料峭的時候，學校開學了。

    第一天晚自習就開始摸底考，樓道里到處都是人，邊搬著一大箱子書邊抱怨：“怎么又這樣搞突擊？還要不要人活了啊艸。”

    周枉不知道昨晚干嘛去了，這會兒找了個空教室補覺。

    教室擴音器里播放著今日歌單，和教室外的校園廣播交相呼應，像是在演奏交響樂。周枉坐教室靠窗最后一排，枕著頭的那只手垂著，如果從走廊窗外看只能看到他微蜷著的手指，隨意又懶散、細長，又骨節分明。

    阮眠被某人硬拉著來，正坐他旁邊翻看筆記，教室里除了廣播的音樂聲，就只有她輕輕翻動筆記的聲音。
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