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    困擾關(guān)羽許久的問題一朝頓解，關(guān)羽有些坐不住了，目光頻頻向四周望去。

    關(guān)羽是在看部下早飯吃完了沒。若是各什都吃的差不多了，就趁天尚早，再操練一陣。

    如此便顯出關(guān)羽和張飛的區(qū)別了。若是張飛，張飛才不管士卒吃完還是沒吃完，若是張飛突然有了什么想法想要操練，他會直接把人罵起來。而且膽敢有人拖延一步，張飛鞭子就會立刻落下來。

    關(guān)羽幾乎是在數(shù)著時間在等，等看士卒都把飯吃的差不多了，關(guān)羽立刻站起，他叫來麾下伯長，讓伯長把人集合起來。

    李孟羲拿著木棍在地上教弟弟畫幾何圖案，關(guān)羽離開，他只是抬頭看了一眼，繼續(xù)陪弟弟玩。

    “孟羲。”眾軍士列陣完畢，幾十步外，關(guān)羽遠遠的喊了一聲。他邀李孟羲前來觀陣。

    “奧，來了！”李孟羲應(yīng)了一聲，拉著弟弟一起去到河邊。

    鄉(xiāng)勇百十余人，排為七列縱陣，每縱列十余人不等。

    關(guān)羽對每列排頭的什長一一吩咐著變陣要點。

    “再變錐陣，與以往不同。令下之后，你為中列，變陣之時，中列不動，可聽明白？”關(guān)羽手比手劃，按著什長的肩膀耳提面命。

    中列的什長點了點頭，意思是自己明白了。

    一旁圍觀的李孟羲又覺得看不順眼了。上官問明不明白時，下級士兵應(yīng)大聲回答，“報告，明白！”

    前世軍訓(xùn)的時候，李孟羲就因為回答的不夠響亮，被教官訓(xùn)斥過。

    這該不該給關(guān)羽提呢？李孟羲下巴抵在弟弟的肩膀上，整個人半靠在弟弟的身上，一副懶散模樣。

    要是給關(guān)羽提，又該怎么說呢，說他麾下的士兵聲音不夠響亮？這是什么道理。

    李孟羲自己弄不懂，因此跟關(guān)羽也就講不明白，大概率不會被關(guān)羽接受。

    “毗鄰中列，你等左右兩列，變錐陣之時，后錯兩個身位，可聽明白？”

    關(guān)羽用手按住中列一左一右其他兩個什長，特指出他們兩個在變錐陣時應(yīng)該做什么。

    只是后錯一點距離而已，和其他繁瑣的變陣相比，只后錯身位顯得簡單無比。兩個什長聽完將軍所說，立刻就領(lǐng)會到了意思，連連點頭說自己明白了。

    接著，兩列兩列的分配下去，不大一會兒，關(guān)羽把變陣要義教了下去。

    再重新問了一邊，共七列，打頭的共七個什長，沒人記錯自己該干嘛。

    關(guān)羽從右看至左，又從左看至右，他點了點頭，向后退著幾步站定。

    “眾軍聽令！”關(guān)羽沉聲發(fā)令。

    “吼！”軍士們同是低吼，以回應(yīng)軍令。
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