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    3.閱讀與劇本人物有關的圖文資料

    4.深入生活觀察體驗

    5.劇本排練（人物行動練習、劇本事件排練、初排、細排、連排、合成）

    6.演出

    角色個性分析：

    1.角色的家庭環境（出身情況、幼年生活、父母性格、教養方式、家庭生活方式與習慣等）

    2.角色的社會環境（學歷、經歷、社交生活等）

    3.角色的外在（性別、年齡、神情神態、服飾等）

    4.角色的內在（思想情況、嗜好、脾氣、心理狀態、待人處事、勞動態度）

    5.角色的特征

    我說道：“老師這個方法真的可行嗎？”

    化名王啟隆老前輩：“確實不錯，正如你所說的這個方法可行。然而，這個方法是學習中的一個輔助作用的方法。”

    我后來想了想記下來，后來，另一個同學問到“還有一些表演的初學者容易犯的錯誤，老師這個問題怎么辦呢？”
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