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    《演繹人生》一般來說是兩周播一期，但是作為新年特輯，這兩期就放在初三初四一起播了。

    網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和電視同步播出，年輕人更喜歡在平臺(tái)上看，方便刷彈幕。

    武館內(nèi)少了一些人，又多了一些人，來來去去依舊熱鬧，都在演武廳內(nèi)隨意坐著，廳內(nèi)沒有電視，但是放了投影儀，潔白干凈的墻面上正在播放《演繹人生》。

    段琮之總覺得跟這么多人一起看自己錄的綜藝奇奇怪怪的，就一個(gè)人拿著平板在屋子里看，順便還能看看彈幕。

    節(jié)目一開場就是阿奇接人，萱萱和寧浩軒對(duì)話的畫面穿插播出。

    萱萱和寧浩軒一唱一和地給接下來要出場的人做鋪墊，鏡頭在段琮之和胡旭澤下車時(shí)分別給了寧浩軒一個(gè)表情特寫。

    寧浩軒上一秒還在驚喜，下一秒就露出了嫌棄的表情。

    接著是胡旭澤和寧浩軒對(duì)話，不軟不硬地互相刺了兩句，開局就是修羅場

    彈幕一片問號(hào)，要知道，大家對(duì)于這次世紀(jì)同框期待已久，沒想到兩位主角碰面是這么個(gè)情況。

    但是很快cp粉找到了新的摳糖角度，胡旭澤和寧浩軒顯然認(rèn)識(shí)！

    大部分人都在因?yàn)閷幒栖幾兡樦於午残α耍浌?jié)目的時(shí)候有些東西沒注意到，放到鏡頭之中就被放大了許多。

    這兩個(gè)人，如果沒有近距離接觸過，他大概也會(huì)以為他們水火不容。

    為了節(jié)目效果，后期剪輯時(shí)會(huì)做很多處理，他們錄制過程中的鏡頭并不完全按照順序來，比如后續(xù)的采訪就被截掉，將會(huì)在微博上以個(gè)人訪談的形式放出。

    現(xiàn)在直接跳到分組階段，鄭浩然和胡旭澤都想要段琮之，但鄭浩然沒搶過，他顯然是知道胡旭澤和寧浩軒不和，故意選了萱萱和阿奇，直接就把寧浩軒推進(jìn)了藍(lán)組。

    這兩個(gè)人也不負(fù)眾望，全程沒有接觸，在段琮之的兩側(cè)坐好，要不然不說話，要不然就互開嘲諷。

    第一個(gè)環(huán)節(jié)是做數(shù)學(xué)題。

    段琮之坐在那看著剩下幾個(gè)人表演，每次題目刷新他就看一眼，看完別說答題拿分了，連搶答的動(dòng)作都沒有。

    一開始還好，次數(shù)多了，就有不和諧的彈幕冒出來了。

    【這么簡單的方程都不會(huì)解的嗎……】

    【emmm四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單？】

    【小學(xué)畢業(yè)了嗎？】

    【就會(huì)幾個(gè)方程有什么好得意的？人家說了不會(huì)了嗎？】

    【哦，原來是要艸淡薄的人設(shè)？】

    這種爭論在阿奇放水之后達(dá)到了頂峰，寧、胡二人的粉絲也開始覺得段琮之拖后腿。

    外面演武廳內(nèi)，大家看到這里開始懷疑界節(jié)目有內(nèi)幕，不讓他答題。

    “吱吱小時(shí)候算賬可快了，怎么可能做不出來。”

    “我聽說他們這種節(jié)目都有劇本的，會(huì)不會(huì)是他們不讓吱吱做題？”

    “對(duì)對(duì)地，我也聽說，一定是這樣。”

    “吱吱呢？”

    他們還沒找到段琮之，投影中，在其余幾人都答錯(cuò)之后，段琮之終于慢吞吞按了鈴，報(bào)出正確答案。

    【蒙對(duì)了？】

    【說蒙對(duì)的你上過小學(xué)嗎？】

    彈幕還在爭論不休，但已經(jīng)比剛才收斂了許多。

    這只是一個(gè)開始，接下來段琮之還是跟最開始一樣，在題目刷新的時(shí)候看一眼，然后轉(zhuǎn)開視線，倒計(jì)時(shí)即將結(jié)束無人給出正確答案時(shí)慢悠悠按鈴，然后說出正確答案。

    他以一分鐘一題的頻率答著題，演武廳內(nèi)大家已經(jīng)坐下，該吃吃該喝喝，該打牌打牌了。

    “我就說，吱吱怎么會(huì)被人欺負(fù)。”
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