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    第27章文體部選拔（3）

    琴音悠揚(yáng)，與電子調(diào)音器調(diào)好的狀態(tài)可以說是一模一樣，裴鈺年雙手交叉撐起下巴，甚至忘記了喊停，直到琴音變緩、變輕，落下最后一個(gè)音。

    裴鈺年在報(bào)名單上畫了一個(gè)勾，將報(bào)名單留了下來。

    這一幕被圍在窗戶外的人看在眼里，留下來的人，報(bào)名單也會(huì)被留下來；被淘汰的人，就需要自己把報(bào)名單拿走。

    沈漫將小提琴放在臺(tái)子上，準(zhǔn)備開門往外走，突然有個(gè)女生沖進(jìn)來，把她嚇得往旁邊側(cè)了兩步。

    “學(xué)長，我請(qǐng)求聽沈漫同學(xué)彈的曲子。”

    裴鈺年看著她，慵懶而又散漫：“懷疑我包庇？”

    “沒有的事，我們只想知道要怎樣的水平才能進(jìn)入文體部。”

    女生梗著脖子，甚至認(rèn)定沈漫在軍訓(xùn)時(shí)的表演也只是為了做局，讓大家以為她是有能力進(jìn)文體部的。

    裴鈺年不再說話，而是視線詢問沈漫。

    只一眼。

    沈漫便明白他的意思。

    她退回到演奏的位置，再次拿起小提琴。

    這一下的音色不再像上次那般刺耳，甚至迅速把人拽了進(jìn)去，感受著曲中的情感起伏。

    單拿音色的和音符的綿延來說，甚至能感覺到比喬伊是要優(yōu)秀一些的。

    更重要的是，音準(zhǔn)還是人自己拿耳朵調(diào)的。

    如果不是功底深厚，基礎(chǔ)扎實(shí)，那便是天賦異稟。
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