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    “沈梔……這個題，我有些不懂……你能稍微給我講一下嗎？”

    女生有些怯怯的靠近沈梔，將本子放在她的桌上。

    沈梔看了眼，是一道地理材料分析題。

    “你遇到這種題的時候，要從這個角度想……”

    沈梔一字一句耐心的講解著，比老師講得要簡潔許多，直擊要點。

    林晚晚的思緒從開始的茫然，漸漸變得清晰。

    “聽懂了嗎？”

    沈梔講完才發現，不知什么時候，已經一群人圍了過來。

    林晚晚羞怯的點頭：“聽懂了，謝謝……你講課講得真好，你畫畫也很好看！”

    “沒事。”

    沈梔笑笑，挺友善的。

    見她還挺好說話的，有些早就按捺不住的人，都來找她問題。

    二十班是差，但多得是想要考個好大學的人。

    難得班上有個年級第一坐鎮，還愿意幫他們講題。陳怡的成績也好，但不愛給他們講，很多時候問得多了，她還會煩。

    沈梔不一樣，她很有耐心，而且解題方法簡單又快捷，讓人猶如醍醐灌頂，好多從來搞不懂的題，一下便清晰了。

    陳怡寫題的時候，忍不住扭頭看了眼，見眾人全部圍著沈梔，眾星捧月般的，她臉色難看。

    直到老師來了，學生們各自回到座位上。

    是語文課，語文老師讓大家上自習。
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