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    楊開白明顯感覺到這三天不是一般的忙碌。

    下午去江邊碼頭整點薯條的時間，都被姐姐楊開心拉著去補文化課了。

    可達鴨的訓練循序漸進，跟著集訓的安排走，練習水槍、念力，以及可達鴨最擅長的“超能水”招式，至于從吳宇瀚的鐵啞鈴那里“模仿偷學”來的意念頭錘，胡地老師原先根本沒想過要指點這個招式，最后也不得不指點一下了。

    誰讓可達鴨整著整著就突然整出一只超能大鴨頭？

    意念頭錘的招式輪廓與外表，就是跟著出招精靈自身的頭部外觀進行的復刻。

    有一說一，在精靈對戰里，胡地老師寧愿拿自己的超能湯匙敲自己的腦袋，也不愿看到眼前出現的超能力凝聚成的“大鴨頭”……

    太特么魔性了！

    誰教的可達鴨意念頭錘？

    站出來，胡地老師保證不用自己的超能湯匙錘它的頭！

    這周很快就來到了禮拜三。

    在放假前，班主任宋蕓春老師跟高三（2）班里的所有同學們一起，為楊開白、楊開心、孫衡三位即將參加提前招生考核的同學祝福與加油。

    “楊開白，集訓一開始的時候……我最擔心的就是你了，不過沒想到集訓期間你的可達鴨表現會這么出色……”班主任宋老師最后單獨找楊開白談話的時候，語氣顯然有些不好意思。

    她從未見過這樣的可達鴨。

    “別的也沒什么特別要叮囑的，就是上午文化課綜合測試，細心一些，仔細審題。精靈對戰考核……我現在是不擔心了。”宋老師繼續說道。

    “好好加油！為咱們江海市第一精靈高中的高三（2）班爭光！”

    “知道了，宋老師！”

    ……

    禮拜四放假。

    楊開白本來想帶可達鴨去一趟江濱水庫，但是最后想了想，還是放棄了這個打算。

    等提前招生考核結束后再去好了。

    如果成功通過考核，那自然最好，還能讓可達鴨跟它的野生可達鴨小伙伴們分享一個極好的喜訊。

    “也不知道那一只鯉魚王怎么樣了，陰險的老六！我跟可達鴨這么久沒去，它總不能還記著仇吧？”楊開白自言自語著。

    一旁的楊開心疑惑地看了看楊開白：“鯉魚王？什么鯉魚王？”

    楊開白隨口解釋：“之前在江濱水庫遇到的一只鯉魚王，又菜，又喜歡陰人，脾氣還大。”

    又菜，又喜歡陰人，脾氣還大？

    這是都是些什么奇奇怪怪的形容詞？

    這些形容詞放在一只鯉魚王的身上，感覺……好莫名其妙！

    “白開水，你不會想著第二只精靈就是去江濱水庫整只鯉魚王吧？”楊開心狐疑地打量了一下自己的這位親弟弟。
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