第(2/3)頁 在初測的規(guī)則上,可沒有說參加初測的新人訓(xùn)練家不能指揮“考官精靈”如何出招攻擊其初學(xué)者精靈吧? 楊開白想到的是…… 既然他目前指揮不了正在睡眠狀態(tài)之中的可達(dá)鴨,但他可以“指揮”大鉗蟹啊! 別看大鉗蟹不是楊開白的精靈,但它一樣是沒有訓(xùn)練家主人的精靈,楊開白一次臨時(shí)指揮不行,但是他一直指揮下去,讓大鉗蟹不耐煩的話…… 初學(xué)者精靈對戰(zhàn)表現(xiàn)可能拿不到高分…… 但是可以用新人訓(xùn)練家臨場指揮的分?jǐn)?shù)來彌補(bǔ)! 更重要的是…… 楊開白心中另有打算! 他相信……自己的可達(dá)鴨一定存在著沒有被發(fā)掘的能力! 哪有在睡眠狀態(tài)下還能一直保持站姿不跌倒的可達(dá)鴨? “大鉗蟹,使用大鉗攻擊!!” 當(dāng)楊開白下達(dá)自己第一道攻擊指令的瞬間…… 大鉗蟹:…… ??? “開始了!”顧順集中注意力的同時(shí),隱隱約約覺得哪里好像有點(diǎn)不太對勁…… 剛剛那個(gè)叫楊開白的新人訓(xùn)練家說了什么? 可達(dá)鴨……大鉗攻擊?! 可達(dá)鴨……有大錢嗎? 裁判顧順突然有點(diǎn)懵了! 裁判于小雨一樣露出吃驚的神色:“啊!他指揮的是大鉗蟹!他指揮的……不是可達(dá)鴨!!” 顧順聽了人更有點(diǎn)暈乎了:“他指揮大鉗蟹干什么?那又不是他的初學(xué)者精靈!哪有人指揮考官精靈攻擊自己的初學(xué)者精靈的!” 此時(shí)此刻,在游泳池場地中的大鉗蟹,那高高舉起的大鉗子,一時(shí)間跟“拔劍四顧心茫然”似的…… 大鉗蟹:(⊙…⊙) 那人是誰啊? 怎么在指揮我啊?! 你別搞得咱倆很熟一樣! 不熟,一點(diǎn)都不熟! …… 不熟? 楊開白那可不能答應(yīng)了。 熟,咱倆必須熟! “大鉗蟹,使用你的鉗子,攻擊可達(dá)鴨的腦袋!攻擊可達(dá)鴨的腦袋,擊倒它!你就能獲得本次對戰(zhàn)的勝利了!” 楊開白心中的計(jì)劃已經(jīng)顯現(xiàn)出來。 動(dòng)畫之中…… 第(2/3)頁