第(1/3)頁 大楚國,江都府,遠山鎮上,一間私塾中,正傳出朗朗的讀書聲。 “學而不思則罔,思而不學則殆。” “三人行,必有我師焉……” 讀書的是一群稚童,年齡都在十歲左右,就連教書的先生也只有十六七歲的年紀,他穿著青衣儒袍,頭戴方巾,劍眉星目,不時點著頭。 不過,目光卻又時不時的望著幾個私塾中的幾個空位。 又有三個孩子,沒來上學了。 他心里暗嘆一聲。 教書先生,名叫秦川。 三個月前,穿越而來。 這是一個他完全陌生的世界,朝代背景和自己所知的都不一樣,唯一相同的是這個世界也有論語,有學術,可是卻沒有后世傳頌千年的詩詞和名人。 穿越之后,秦川就覺醒了讀書人系統,要他讀書,或者教別人讀書,堅持百日,才能激活。 還好,秦川穿越過來以后,這幅身體的原主人也叫秦川,還是一個書生,在鎮子里還是唯一的一個秀才,所以也就成了私塾的教書先生。 只是一個不好的消息,讓私塾的日子一天不如一天了。 因為…… 朝廷宣布,要取締科舉! 不辦了。 至于原因,也沒有說。 所以,最近這幾天,前來讀書的孩子一個比一個少。 “好,今天大家就讀到這里,記住回去之后,要多多溫習,所謂……”秦川開口囑咐道:“學而時習之,不亦說乎,說的就是這個。” “先生再見!” 僅剩的六名學生站了起來,和秦川告別。 望著孩童們的背影,秦川不知道這私塾還能堅持多久。 或許,明天一早,還愿意來的學子,又要減少了……當然,也可能是他們的父母,不愿意再讓孩子來讀書。 科舉被取締,讀書便也沒了晉升之道。 而且,這個世界書本還極貴,筆墨紙硯,對于小地方的家庭來說,都不是輕易能承擔的。 “不行,還是去家訪一下,爭取挽留幾個吧!” 秦川的心里想著。 下一刻,腦海中出現了系統的提示。 【完成教學一百天的任務,系統激活,同時獎勵:大夢春秋筆、特殊體質‘天生圣體’!】 【天生圣體:可溝通文運大道,以才氣入道,詩詞殺敵,開啟文修之路。才思敏捷,對于學問見解能力提升,智慧提升。與文運大道契合為完美。體內蘊含圣潔力量,對妖邪傷害增加。】 這是一條修煉大道? 文運大道,該怎么修煉呢? 秦川納悶。 可是系統也沒有別的提示,就是腦海中還有一個秦川的屬性面板。 【宿主:秦川】 【年齡:十六】 【體質:天生圣人】 第(1/3)頁