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    王陽(yáng)都快瘋了，這臭小子，一天一個(gè)樣，自己的小心臟都快受不住了。

    別人都是士別三日，當(dāng)刮目相看。

    你這是時(shí)隔一天，讓老子面目全非啊！

    昨天入微，今天圓滿(mǎn)，后天你不是就要飛上天，與太陽(yáng)肩并肩了？

    王陽(yáng)心里瘋狂吐槽。

    這踏馬的是覺(jué)醒了武道潛力？

    你踏馬的怕不是成神了吧！

    老子是不是要搞快牌位給你供起來(lái)，保佑我老王家的后輩子孫？

    王陽(yáng)沉默不言，只是臉色在紅橙黃綠之間變幻。

    而一旁的彭成業(yè)更是不平靜。

    入微和圓滿(mǎn)這是兩個(gè)概念。

    入微，他還不甚在意，畢竟一班里，小半學(xué)生都是一門(mén)、甚至兩門(mén)入微。

    想林月兒、王炎、趙飛龍，至少兩門(mén)入微打底。

    所以，對(duì)于李洛，他只是有些心動(dòng)，想將其拉到一班來(lái)，可被拒絕了也沒(méi)太大的遺憾。

    可武技圓滿(mǎn)，那踏馬的就是另外一回事了。

    去問(wèn)問(wèn)整個(gè)學(xué)校，甚至是市高中里，有哪個(gè)學(xué)生是將一門(mén)武技修煉到了圓滿(mǎn)境界？

    哪怕這只是基礎(chǔ)武技！

    就算不是學(xué)生，老師方面，有一門(mén)圓滿(mǎn)武技就算是精英老師，兩門(mén)圓滿(mǎn)武技則是重點(diǎn)老師了！

    可這李洛呢！

    高中時(shí)期，就有兩門(mén)圓滿(mǎn)武技做底蘊(yùn)。

    想想就覺(jué)得可怕。

    想要成就一門(mén)圓滿(mǎn)武技，其中條件苛刻，除了天賦與努力外，還需要一定的運(yùn)氣、契機(jī)。

    而李洛就做到了。

    還不止一門(mén)，這踏馬就突出了一個(gè)離譜。

    雖然李洛只施展了一門(mén)圓滿(mǎn)崩拳，可他們老師的眼界，早就看出，這崩拳里還糅雜了游云步的速度與莫測(cè)。

    能夠做到這般，只能說(shuō)明，他的游云步也突破了圓滿(mǎn)。

    否則是做不到融合如一，隨心所欲的地步。

    “這個(gè)學(xué)生老子要定了，我說(shuō)的，天王老子來(lái)了也沒(méi)用。”彭成業(yè)攥著拳頭心中怒吼。

    校長(zhǎng)捧著保溫杯，遺憾道：“就是修為弱了點(diǎn)，不然進(jìn)京武和魔武，沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題。”

    王陽(yáng)聽(tīng)到這話(huà)，愣了一下，嘴巴微張，可還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

    算了，校長(zhǎng)年紀(jì)大了，就不刺激他了。

    他難道會(huì)說(shuō)，這小子前兩天就是個(gè)武徒三段，然后坐了火箭，一路躥到武徒五段嗎？

    不能這么高調(diào)。

    現(xiàn)在那彭混蛋在旁邊呢！

    別以為他王某人不知道這混蛋在想些什么，要是說(shuō)出來(lái)，他還肯放手？

    等私下的再告訴校長(zhǎng)，也好多為這臭小子弄點(diǎn)資源來(lái)。
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