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    而且最重要的是，李老師個人對這十六字箴言又會有讓人驚艷理解呢？

    想到這，他看向李老師期待著他獨特的含義解釋。

    可李風起根本沒有察覺到這一雙期待的目光，而是笑著詢問面前的學生們：

    “那么有誰能講講對著十六字箴言的理解？”

    “我！”

    王國榮率先站起身來，說道：“我覺得這是對一種生活的期望，和對自己的鞭策，當我看見這些字的時候就像是在鞭策自己，讓自己變的更加勤奮。”

    “不對，老師我覺得王國榮的說的過于表面！”

    王國榮剛想坐下便聽見整個熟悉而又充滿英氣的聲音，不由讓他眉頭一皺，轉過頭看向后桌：

    “哦，我不覺得你能有什么高論，這本來就是催促讓人變勤奮的話，難道還有其他的嗎？”

    徐盼看著王國榮有些不服輸的目光，一本正經的說道：

    “你只是說對了一半，而且還是第一半的后半句，我來給你講解一下……”

    “家儉則興,則說的是平時簡樸節約，那么家里就會興旺。”

    “而第二句人勤則健的含義平時勤勞能做，那么人就會健康。”

    “第三四句，能勤能儉永不貧賤，又簡樸又勤勞，就可以遠離貧賤人勤則健。”

    將十六字箴言解釋完畢后，徐盼笑嘻嘻的看向李老師詢問道：“李老師我說的怎么樣？”
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