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    一些基層公務員也許能力有限，可這新一代的年輕人們，卻心懷整個祖國。心中裝著的是世界。

    教育口子上的新一代年輕人，心里裝著的，是整個國家的教育！

    這，讓李風起欣慰，感動，而又驕傲。

    也許是同類人……

    因為李風起，也是這樣的年輕人。

    王江鄭重的說：“您不要太在意了。李老師，勿忘初心，一路就這樣走下去吧，始終堅守著內心的堅守……畢竟，得道多助失道寡助。”

    說著，王江連忙又道：“我說的這個‘道’，是公道。并非什么權勢、財富、地位。得公道者，得多助。失公道者，無人助；我和我的同事們，便是最好的見證和實踐。并且我相信，總有一天，您會得到更多的助力，因為您擔當得起人民教師這個稱呼！”

    王江站在學校門口，看著那十來個學生，眼里有光芒。

    李風起和他并肩站在一起，也看著這十來個學生，眼中，亦有光芒！

    而身后，王江的同事們看著兩人的背影，莫名的感覺到有一絲莫名的震撼。

    不經意間，一個女同志似乎無意識的喃喃一聲：

    “少年強則國強……少年勝于歐洲，則國勝于歐洲。少年雄于地球，則國雄于地球。而少年的領路人，便是人民教師。是教育?！?

    “能見到李老師這樣的教育從業者，我感到驕傲。有王江這樣的也心懷教育的同事，我感到欣慰。”

    “小秦?！?

    叫小秦的姑娘回頭：“嗯？”

    “你說，有沒有這么一天?！?

    “什么？”

    “有一天，我國遍地都是他們這樣的人……有沒有這么一天，全國教室都效仿李老師，心系學生而非名利。有沒有這么一天，所有教育口子上的工作人員，都效仿王江，真正的無私的為教育事業做貢獻？”

    小秦愕然一驚：“啊。如果真有這么一天，那我國，將何等強悍！”

    “……”

    與此同時，法庭之中。
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