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    李風點頭：“從今天開始，你每天早上五點鐘準時到校。先識字兒，先學算數。”

    “老師，上學時間是六點半……”

    “那是學會了基礎文化課才有的條件。在學會看報紙，學會自己看書之前，你都得五點鐘準時到校。”

    “好……”

    “……”

    王定海每天五點鐘到校。

    而李風起，從此之后便是四點鐘起來備課，吃早飯，然后五點五十分準時的坐在教室里等他。

    因為王定海住的和學校近，李風起也沒有接送他。走路五分鐘的路程而已。

    李風起比以前要早起一個半小時。睡眠減少了。

    但是為了讓王定海盡快的學會最基礎的知識，李風起還是這樣做了。

    他的教學方式和所有的應試教育的老師都不一樣，他沒有去教王定海那些‘文字游戲’。而是教他認字，教他數學基礎。然后教他邏輯思維。

    沒有考過試，因為王家村沒有復印試卷的條件。

    所有的考驗，都來自朝夕相處李風起的判斷！
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