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    是否進入？是；否】

    徐慎毫不猶豫地選擇了“是”。

    隨后，徐慎腦海里出現了大量的畫面和文字，徐慎選擇了氣管插管的相關教學，發現這個系統還附帶著身臨其境的練習模式。

    想不到這個系統還能模擬出具體的臨床操作！

    這一下可比上一個月魏強帶教自己時，那寥寥可數的上手操作機會多得多了。

    徐慎沉醉其中，反復練習了不知多少遍。

    “師弟。”等徐慎回過神來，問著皮凱凱，“你很想學氣管插管？”

    “當然了，師兄，這可是麻醉醫生最基本的技能之一啊。”皮凱凱不假思索地回答。

    “下一個病人我跟上級說一下，由我來插管，然后我會給你好好講一下氣管插管的要點。”徐慎笑嘻嘻的，其實他自己也十分想驗證一下剛才的練習成果。

    皮凱凱喜笑顏開，雙眼都是滿足，“好的，到時我一定記好筆記！”

    “凱凱，想不到你挺喜歡學習筆記呢。”徐慎笑著，“剛才我就看見你的黑色小本本了。”

    “嘿嘿，師兄，這是我爸爸教我的，他總說好記性不如爛筆頭。”皮凱凱有些不好意思。

    什么好記性不如爛筆頭，那還是記性不夠好啊。

    徐慎有些好奇，便問道：“凱凱，你記了些什么，可以讓我看看不？”

    “師兄，你當然可以看。”皮凱凱立馬掏出筆記本遞了過來，“你要是能再指點指點我，那就更好啦。”

    徐慎接過筆記本，發現上面除了記錄著一些麻醉科常規的抽藥劑量，還記著大量與規培制度相關的資料。

    這一點倒是徐慎沒想到的，皮凱凱還在實習，怎么就研究上規培制度了，于是徐慎頗有興致地著皮凱凱的筆記。

    其實想想也是，作為實習醫生的皮凱凱，按照常理下一步就是走上規培這條道路，有點讓人忍不住去研究。

    住院醫師規范化培訓，簡稱規培，這項醫學制度發展至今，已經衍生出幾大類別，按照皮凱凱的筆記本，幾大類別和相關的簡要信息如下。

    社會規培：社規，人數最多的規培類型，組成成員是各醫學院校的本科畢業生。

    碩士研究生規培：研規，醫學碩士研究生分為專業型和學術型，相對學術型，專業型碩士研究生享有規培資格。

    博士研究生規培：博規，進入規培即是特級規培醫生，僅一年之后就具備參加晉級考試的資格。

    計劃規培：計規，前身是委派規培，需要簽署額外的規培畢業援助合同。

    核心規培：暫無信息。

    徐慎合上筆記本，一陣樂，然后把本子還給了皮凱凱，“師弟，你這筆錄做得挺細啊，還有不少規培制度的資料呢。”

    “這都是我在網上搜集的資料。”皮凱凱得到徐慎的贊許，一陣開心，“師兄，你以前實習時也做筆記嗎？”

    “我比較懶，沒你這么勤快。”徐慎笑著說，“凱凱，那你以后想規培嗎？”

    “想啊，師兄，我做夢都想變成真正的麻醉醫生。”在徐慎面前，皮凱凱絲毫不掩飾自己的夢想。

    “那這些規培類型，你覺得都怎么樣？”徐慎有意問著皮凱凱。
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