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    “今天肯定能下早班的，這應該是劉明威老師的臺子吧？”徐慎收住了小竹的心思，繼續問手術的事情。

    “他手術還在后頭呢，怎么，你一個麻醉規培的還挑上手術醫生了？”也不知怎么了，巡回護士的語氣好像有點不耐煩。

    徐慎眼里出現一行橙字。

    【溝通：d段】

    原來除了醫患溝通，這個系統還能評價醫務人員之間的溝通，怪有意思的。

    “老師，我就是單純好奇一下。”徐慎看到了巡回護士的d段溝通，心中不快就此消失。

    這時，麻醉二級主治回來了，手里拿著病歷本，“你叫徐慎是吧？你好像來過麻醉科？會準備東西嗎？會的話馬上準備一套全麻，這個病人要做甲狀腺手術。”

    “好的老師，我馬上準備。”徐慎回答著。

    見徐慎準備東西很是利索，麻醉二級主治便開始和巡回護士聊天了。

    一旁的皮凱凱立馬就要準備抽藥了，這是他為數不多會做的事情，想在徐慎面前表現一下。

    徐慎卻打斷準備掰開安瓿瓶的皮凱凱，“師弟，你不先監護病人嗎？”

    “師兄，我不會監護啊，我只知道氧飽和度不能低于90%，這還是上次夜班時你告訴我的。”皮凱凱倒是一片實誠，“再說了，抽藥和監護病人，我感覺前后區別不大吧？”

    “病人都躺手術臺上了，不上個監護怎么知道他的基礎生命體征，萬一病人在你抽藥時發生了什么狀況，你起碼也有個耳朵聽啊。”徐慎一邊說著，一邊從監護儀上解開了無創血壓袖帶、氧飽和度夾子和心電圖導聯線。

    “這個你認識吧，專門監測病人的氧飽和度。”徐慎拿起氧飽和度夾子，夾在了病人的右手示指上，隨后監護儀上出現了一排波形線和兩處數字，發出一陣持續的答答響聲。

    徐慎指著波形線和數字，“看清楚了，這個有序的波形線是氧飽和度的準確監測樣式，大一點的數字99是氧飽和度99%的意思，小一點的數字69是脈率69次/分的意思。”

    這時，皮凱凱從上衣兜里掏出一個黑色小本本，開始刷刷刷地寫筆記。

    徐慎繼續講了無創血壓袖帶和心電圖導聯線，皮凱凱也一一記下。

    接著，徐慎準備了麻醉耗材，麻醉藥物，同樣是邊做邊跟皮凱凱做著簡單講解，皮凱凱一時間既要上手，又要寫筆記，感覺從未有過的充實。

    但皮凱凱心中一陣感激，還沒有人這樣細心教導過他，也更加認定今后都要跟著徐慎管房間。

    等一切準備就緒，麻醉二級主治走了過來，“行吧，我來插管，你們都好好看我是怎么操作的。”

    巡回護士推注了全身麻醉藥物，麻醉二級主治也不說話，就是扣面罩，然后氣管插管，再固定管子，最后才說：“你們兩個看到沒有，先這樣，再這樣，最后這樣，氣管插管嘛，簡單得很。”

    徐慎倒是看到了眼里出現兩行橙字。

    【臨床：c段

    教學：d段】

    皮凱凱是懵的，但也只得點點頭。

    麻醉二級主治一身得意地走出第9手術房間，皮凱凱悄聲抱怨道：“師兄，你看他，教的什么玩意兒！”

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