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    接著，王艷得到唐林允許后，繼續(xù)說道：

    “請問唐林老師，可以說下聘用的支教老師薪資待遇嗎？”

    唐林稍微遲疑了會，一雙明亮的眼睛望著鏡頭說道：

    “關(guān)于薪資待遇是這樣的，根據(jù)支教老師等級分類：”

    “a級支教老師每月5000元”

    “b級支教老師每月4000元”

    “c級支教老師每月3000元”

    “d級支教老師每月2000元”

    “所有聘用的支教老師都買社保和節(jié)日福利！”

    “但是如果發(fā)現(xiàn)聘用的支教老師在任職其他工作，也就是一人多職情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，永不錄用，并且會在平臺首頁展示！”

    “請大家不管做人做事，都要無愧于心！”

    說到這里，唐林語氣變得嚴(yán)肅了起來。

    這種人比那些做短期支教的人員更可惡，更痛恨。

    雖然他相信不會聘用到這種人，但是任何事都不能絕對保證。

    人都是善變的動物，思想很容易受周圍環(huán)境影響而改變。

    全心全意做一件事，那是需要極其大的毅力才行的。

    可是現(xiàn)在的很多年輕人，哪有吃過什么苦，一個個嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)歷過社會的毒打。

    天天被各種視頻軟件洗腦，以為掙錢是件很容易的事，天天幻想著能成為大負(fù)翁，吃遍山蒸海味，游遍大江南北。

    而且說話做事也容易沖動，本是件小事，結(jié)果一言不合釀成了大禍，到知道錯的時候以為時已晚。

    更重要的是年輕人要面臨著買房，結(jié)婚問題，靠支教那點工資絕對做不到。

    他也很理解，也很同情他們，但是他也沒辦法。

    所以他更愿意接受那些年紀(jì)偏大的人員，最好是夫妻，即使他們能力差點，他也很歡迎，主要是他們穩(wěn)定。

    只不過他們的孩子教育是需要考慮的問題，這個問題等以后高湖中學(xué)新建好后，就能解決了。

    現(xiàn)在有錢了，這些事情就可以陸續(xù)開展了。

    想到這些，唐林接著說道：

    “以后，還會給支教老師開展各種培訓(xùn)和交流活動，讓我們的支教工作多姿多彩！”

    “我們做的這一切都是為了提高鄉(xiāng)村孩子知識文化，我們的支教目的是教好孩子，正確引導(dǎo)孩子們的人生觀，價值觀，而不是改變他們，不是把我們的觀點強(qiáng)加給他們。”

    “支教平臺不僅是老師們的平臺，也是所有人的平臺”

    唐林說完就走出了鏡頭。

    他該說的都說了，以他現(xiàn)在的能力只能做到這樣了。

    他不可能滿足所有需要幫助的人員，他能幫一點就幫一點。
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