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    水木大學的代表，此時此刻眼睛都是紅的！因為這個東西竟然跟自己學校毫無關系！這怎么能行？

    一等會議結束，這位代表火速回去了自家的學校。然后立刻向大校長做了匯報。

    作為高校的校長，雖然是行政類的工作居多，但基本的科學素養還是有的。他一聽就明白了這是世界最前沿的集成電路技術。

    校長比這位代表更加的上心，第一時間就招集了物理系，數學系的教授開會。

    教授們一聽說，有人不聲不響的在自己家門口，搞出來了這么牛的東西，聽著怎么就這么不信呢！而且隔壁的還有參與，這個就更難想象了，他們那邊的風吹草動，這邊最清楚了，沒聽說有哪位大賢在研究這個呀。

    不過不管信不信，現在聯合廠那邊已經有了產品了，那還有什么好討論的？過去一探究竟才是正理。于是，這邊浩浩蕩蕩十來個人就奔著聯合廠那邊去了。

    就在這邊都已經出發了，京城大學這邊同樣不平靜。物理系，化學系，數學系的很多教授，都對著擺在辦公桌上的這個小機器，露出難以置信的表情。

    看外面是看不出什么的，無非是幾個按鈕加一個小小的顯示屏。不過就這樣的東西，已經很震驚大家了。

    這個顯示屏是怎么做出來的？很多人露出了好奇的神色。這里的物理系很多人是聽說過發光晶體管的，只不過沒見過實物。看著眼前的這個段碼顯示屏，怎么看都覺得不像是晶體管。

    大家都是搞這個的，即便方向可能不太一樣，基本的認知能力，還是不低的。

    看著眾人探究的目光，慈教授看了一眼大校長，見對方微笑點頭，這才對著眾人介紹起來。

    越聽，越是心驚！越聽，越是興奮！

    別人不知道這些技術代表了什么，他們還是清楚的。

    畢竟在科學一線，世界前沿的課題，多多少少還是在追蹤的。即便自己因為這樣那樣的問題，不能做相關的試驗和驗證，起碼的見識還是存在的。

    慈教授這些天撰寫的論文也在各個教授手里傳遞，每一項研究的過程和成果，都把眾人看的如癡如醉。

    這妥妥的是世界尖端。起碼，在公開的資料里，自己沒看到哪個國家有這樣的技術存在。或者說達到了這樣的技術高度。

    這臺編號0002的計算器，最終沒能逃脫被眾人拆開的命運。遇到好玩的東西拆一下，幾乎是大多數男人們共同的愛好，無關老幼。

    拆開后，看到里面的東西，這下子，人們都坐不住了。這就是傳說中的集成電路啊！被一個大一的學生給搞出來了，是不是很神奇？

    一時間，慈教授拿來的圖紙和論文更加的受歡迎了。

    教授們拆過了，看過了，也研究過了，最終確定這就是當前我國最精密的集成電路。這幾乎可以代表我國最好的加工技術和研究水平。

    當然了，大型計算機那個設計的水平更高，但是在所謂的微電子領域，這就是最高的，沒有之一。而且還是京城大學弄出來的，這個必須講清楚。


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