第(1/3)頁 “果然還是進來了,看來天神小學的副本空間,依托在現實世界上” 他之所以這么肯定,是因為發現這里和慈急綜合病院一樣,都是一個潛在的副本世界。 “沒有時間限制,估計任務失敗就要在這里度過余生了,也確實不需要時間限制” 【叮】 【目標:幸福的幸子(你意外被卷入了詛咒之中, 盡可能的讓更多人活下來,然后帶著他們離開,尋找現實世界真正的幸福吧)獎勵:100學習點/人】 不等桐生一流反應。 【叮】【叮】【叮】【叮】又是接連四次提醒。 【目標:派對的尾巴(你感受到了天神小學的惡念,請查明并徹底解決天神小學的詛咒)獎勵:300學習點,天神小學的鑰匙】 【目標:票選班長(身為一個好學生,你有著競爭的想法, 在混亂且盲目的學生群體中樹立自己的威信,成為領導者,獲得他們的支持), 獎勵:20學習點/人】 【目標:身邊的課代表(你發現人群中有惡靈混入其中,它就像是班級的課代表,老師的小狗腿,為了維護團體的完整與團結,請盡快找到它),獎勵:100學習點】 【目標:文明代表3(在這破陋不堪的學校中,女生上廁所問題無法被解決,身為好學生,你要主動站出來保護她們的隱私),獎勵:70學習點】 一連串的任務目標,好像學習點白送,但背后的兇險和麻煩也是與獎勵成正比的。 離開教室后,桐生一流扯著嗓子大喊:“有沒有人?” 空蕩的教學樓內,回蕩著他的喊聲。 “沒有用的哦” 一個聲音從背后傳來,桐生一流轉頭, 發現是個女學生模樣的幽靈, 她懸浮在空中,讓自己保持和桐生一流的高度心相通。 “幽靈?那么你帶我去見幕后的惡靈吧”桐生一流抬手,一只干河豚瞬間出現在手中:“當然,你也可以選擇不幫忙。” “手中憑空出現了東西,是法術?不對,在你身上完全感受不到法力的存在”幽靈好奇的看著桐生一流:“難道,是魔術師嗎?” “沒想到你還挺有眼力的”桐生一流稱贊對方。 他自己也對著鏡子觀察過,就算脫光了衣服“擅長藏物的魔術師”能力,也能輕松的將東xz在身上,身體也能感受到重量,就是完全找不到東西。 說是魔術師的能力,不如說是魔法,但對方卻能一口咬定自己這就是魔術師的技巧。 “沒用的”女性幽靈搖頭:“會死在這里的,主動找它,說不定會死的更快。” “這里是由多個空間重疊而成的多重閉鎖空間,你的同伴雖然在這所學校里,但是所在的空間不同,就算在學校的相同位置,也無法相見, 所以不管是尋找你的同伴, 還是逃出去, 我都勸你盡快死心吧。” “妖魔鬼怪快離開” 第(1/3)頁