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    “既然已經(jīng)有1010學(xué)習(xí)點(diǎn)，不如用來(lái)提高基本屬性”

    桐生打開(kāi)了書(shū)包，書(shū)包中是泉澤月子送給自己的相機(jī)，以及幾本書(shū)。

    以正常的高中學(xué)生課本那高得離譜的屬性要求，目前也不大可能學(xué)會(huì)，所以他只是看了兩眼便將書(shū)本放在一邊。

    “我應(yīng)該用這個(gè)系統(tǒng)努力成為學(xué)霸，然后震驚世界的，如今卻絞盡腦汁的想著該如何在一個(gè)充滿(mǎn)怪談的世界里生存下來(lái)?！?

    桐生無(wú)奈嘆氣，但現(xiàn)在的自己只想著去學(xué)一些搏斗技巧，以及民俗學(xué)驅(qū)逐幽靈等知識(shí)。

    完全是走偏門(mén)，但他又不得不如此。

    畢竟除了“haoxuesheng”系統(tǒng)，自己沒(méi)有其他的手段。

    “外掛真的開(kāi)錯(cuò)了，應(yīng)該給個(gè)降妖伏魔系統(tǒng)，或者林正英模擬器，然后大殺四方什么的，說(shuō)不定我現(xiàn)在已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的除妖法師，每天開(kāi)著跑車(chē)摟著辣妹逛街?！?

    【《看漫畫(huà)》，學(xué)習(xí)條件：智力5，魅力5，學(xué)習(xí)點(diǎn)：10】

    看漫畫(huà)也用學(xué)習(xí)？

    桐生看著桌子上的某18禁的離譜漫畫(huà)，不過(guò)比起學(xué)習(xí)嚴(yán)肅又困難的課本知識(shí)，這種不需要帶腦子的“爽快”漫畫(huà)，確實(shí)很容易理解和觀看。

    只不過(guò)有些浪費(fèi)手紙。

    【已掌握：《看漫畫(huà)》，智力+2，魅力+10】

    屬性的增加有些超乎桐生的預(yù)料。

    關(guān)于已掌握的部分：

    【看漫畫(huà)：你的思想天馬行空，你擁有了消耗時(shí)間的最佳方式】

    “看一些無(wú)聊且無(wú)用的書(shū)，說(shuō)不定能行！像是廢話(huà)連篇小文章什么的！”

    桐生立即在家中翻找起來(lái)。

    經(jīng)過(guò)十幾分鐘的翻箱倒柜，他意外找到了父母還在世時(shí)的書(shū)籍，父親購(gòu)買(mǎi)的料理書(shū)籍，以及母親被上門(mén)推銷(xiāo)的男人婆強(qiáng)塞購(gòu)買(mǎi)的一大堆化妝品，和化妝使用手冊(cè)。

    【《切菜》，學(xué)習(xí)條件：智力10，悟性10，魅力20，需要消耗學(xué)習(xí)點(diǎn)：30】

    【《炒菜》，學(xué)習(xí)條件：智力20，悟性10，魅力50，需要消耗學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)：50】

    立即學(xué)習(xí)切菜。

    【已掌握：《切菜》，智力+2，悟性+2，魅力+4】

    【切菜：不會(huì)輕易切到手指】

    基本屬性提升，不過(guò)暫時(shí)沒(méi)辦法立即學(xué)會(huì)炒菜。

    學(xué)習(xí)可以循序漸進(jìn)，此時(shí)基本屬性達(dá)不到，但是可以通過(guò)不停學(xué)習(xí)來(lái)降低要求。

    桐生從空蕩蕩的冰箱里找到了一個(gè)不知道放了多久，用來(lái)做味噌的大白蘿卜。

    洗凈，削皮。

    從中間劃一刀，防止白蘿卜亂滾。

    提起廚房刀。

    哚哚哚哚哚哚！

    輕巧熟練的切菜聲傳出。

    隨著大白蘿卜被切成薄片，然后又切成細(xì)絲，一股自心中醞釀的“熟練”感，讓桐生誤以為自己是個(gè)精通后廚切菜的有經(jīng)驗(yàn)大廚。

    切出的白蘿卜絲雖然不至于到頂尖大廚的水平，但已經(jīng)到達(dá)了普通家庭主婦的程度！

    然后是炒菜！
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