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    “紙人也能設(shè)置成道府？”陸明哲小小地吃了一驚，這是他沒想到的。

    果然，這些異化職業(yè)能力是不能只看字面敘述的，必須要仔細(xì)研究實(shí)際效果。

    “紙人和房間有區(qū)別嗎？”安不塵則是平靜地反問，“若是將紙人攤開變成六面體，再將其放大變成紙房間，它們是不是就變得一樣了？所以你認(rèn)為折疊方式或大小就是它們之間的本質(zhì)區(qū)別嗎？形和相終究只是外在。”

    “能力描述上不是說‘選取一方空間’……”陸明哲下意識地反駁。

    而安不塵則是依舊平靜地提出疑問：“什么是空間？”

    陸明哲張了張嘴，但是沒有說出話來。

    他突然就遲疑了，因?yàn)樗X得這個(gè)問題居然莫名地有些高深。

    所以什么是空間？

    物體運(yùn)動(dòng)、存在的場所？

    物體彼此之間的位置度量差異？

    還是某種事物的集合？

    又或者這一切都是事物的外相？

    他突然覺得自己之前對這個(gè)職業(yè)能力的理解有些片面了。

    這個(gè)問題的內(nèi)涵一下子就變得兼具科學(xué)和哲學(xué)的概念了。

    雖然知道這有點(diǎn)像是歪理，但為什么聽起來很有道理啊？

    “所以你可以自由地驅(qū)使你的道府，包括令它爆炸？”陸明哲接著詢問，“那么之前的林仙姑為什么不這么做？”

    如果之前的仙姑在十四樓就這么操控道府的話，他們和冒險(xiǎn)家應(yīng)該沒有任何的勝算。

    “道府需要用自身的氣慢慢養(yǎng)化才能如臂使指，若是十四樓那樣實(shí)體意義的廣域空間，養(yǎng)化需要耗費(fèi)的時(shí)間和精氣神會很多。”仙姑繼續(xù)說道，解釋得比較清晰，“待一番歷練結(jié)束，養(yǎng)化的道府也就沒有什么意義了，將道府帶到下一次歷練中的話，體型過于龐大的道府會受到那里根源怪談的排斥，所以她不會耗費(fèi)大量精氣神來做這種事情，只需要運(yùn)用道府設(shè)立后自帶的能力就足夠了。”

    陸明哲看了看地上的紙屑，他想要更多地去了解小仙姑，所以便找了一張凳子坐下，看著站在自己面前的小仙姑問道：“所以你原先的打算是什么？你應(yīng)該清楚，僅憑你現(xiàn)在的能力是沒辦法對抗我們的。”

    這般畫面，像是年輕的班主任在訓(xùn)斥著小學(xué)生。

    在安不塵開口之前陸明哲又是提醒一句：“你要注意，現(xiàn)在坐在你面前的人還是比較好溝通的，如果是另外一個(gè)冷血的家伙或者是嫌麻煩的家伙來，可能直接把你殺死了，反正結(jié)局都是一樣的。”

    正如同她所說的那樣，現(xiàn)在的小仙姑有t1異化職業(yè)的魂，卻沒有t1該有的強(qiáng)度，她還沒有積攢下來足夠的道學(xué)水平，也沒有準(zhǔn)備好道府以及資源，想要抗衡現(xiàn)在的虞良簡直就是天方夜譚。

    聞言，安不塵也是默默后退一步，似乎是提防著陸明哲暴起傷人。

    她想了想，接著說道：“如果能在這里騙過你的話，我就有時(shí)間來選取合適的空間作為道府，躲進(jìn)道府之中就能屏蔽掉氣機(jī)進(jìn)入龜息的狀態(tài)，這樣就不會再被那把槍抓住。”

    陸明哲也就想起了仙姑職業(yè)能力的說明——“可蔽天機(jī)”。

    既然是出現(xiàn)在面板上的描述，那優(yōu)先級就是最高的，所以小仙姑可以憑借道府?dāng)[脫鉤索槍的抓取，這也沒什么問題。

    當(dāng)時(shí)他抓住大仙姑也是因?yàn)槟菚r(shí)大仙姑身上的根源怪談被封印，而她也不在自己的道府之中。

    “然后只需要慢慢等就行，等到你們解決根源怪談離開，我也就真正在這里實(shí)現(xiàn)自由了。”仙姑則是接著說道。

    “你應(yīng)該知道作家的能力吧？在解決完根源怪談后，這片區(qū)域會被收進(jìn)宇宙之中的。”陸明哲依舊有些無法理解。

    站在他的角度來看，仙姑只是在做無用功而已，畢竟作家這個(gè)職業(yè)簡直和流氓一樣，只要做完任務(wù)就能將整個(gè)副本統(tǒng)統(tǒng)搜刮帶走。

    當(dāng)然，如果虞良解決不了根源怪談的話，那他自然是沒辦法打包帶走的。

    所以創(chuàng)設(shè)角色還有一條特殊的道路可以走。

    和根源怪談合作把虞良送走。
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