第(2/3)頁

    首先這是怪談世界，所以事件本身本來就充滿了詭異，這是前提。

    真正的彬彬被外出的父母留在家里十天，并給他預留了十天的飯菜，以及父母留下的各種紙條。

    按照正常怪談來看的話，此時的彬彬就是參與者進入怪談后扮演的最佳角色人選，通過彬彬這個角色，參與者可以融入這個怪談中進行冒險并完成任務。

    但別忘了這卻是一個特殊怪談，是從屬于主怪談的次怪談，規則的壓制與扭曲，導致它的規則也進行深度改變，變得很特殊。

    如果是正常怪談的發展邏輯，彬彬一個人在家里冒險，通過父母留下的互相矛盾的紙條展開行動，這個時候他需要選擇相信其中一人。

    不過看來在經過五天之后，他失守了，可能相信了父親留下來的紙條，在夜晚有人在外面敲門時，他打開了客廳門。

    而這敲門的人就是那高二學生，可能這家伙已經暗中關注彬彬很久，知道他一個人在家。

    】

    他進屋后殘害了彬彬，使得這個正常怪談的劇情結束。

    再按照彬彬失敗后的劇情發展推測，這高二學生應該是取代了他，后面繼續在這屋里生活。

    推測到這里，維安再次感到納悶。

    如果這個時候自己作為參與者進入了這個特殊怪談，角色扮演為兇手，也就是那高二學生，那主臥室里為什么會有自己的尸體？

    還有床下擺放了兩個行李箱，看起來都是鼓鼓的，如果只有一個行李箱裝了尸體，那另一個行李箱中裝了什么，只是衣服嗎？

    對于后續的情節發展，維安顯然還有許多疑問。

    如果不弄明白這些疑問，他相信自己仍然不能完美破除這個怪談規則。

    將自己從進入怪談后獲得的紙條從兜里拿出來，一一展開，很快維安發現這里面竟然少了三張！

    他清楚記得自己將每張紙條都妥善保存，不可能會有掉落的情況。

    清理過后，發現不見的那三張紙條都是后面得到的，也就是主臥室里看見的那兩張，以及第一天晚上過后，客廳門縫里塞進來的那張。

    “這三張紙條有問題！”
    第(2/3)頁