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    十一，國慶。

    柯西坐在教室里，校園廣播還在播放童聲合唱版的《今天是你的生日》。

    為祖國母親慶生這么喜慶的日子，柯西身旁的美娜卻一點也高興不起來。

    起因是擺在柯西面前的一張月考成績單。

    原來現(xiàn)在的學(xué)校都這么會玩，文藝表演過后直接原地開啟了家長會模式。

    難怪通知每個學(xué)生都要帶家長過來。

    “哥哥……”

    美娜深埋著小臉欲言又止，好不可憐。

    成績單柯西看過了，很差。

    雖然學(xué)校為了維護學(xué)生的尊嚴(yán)，沒有搞公開排名那一套，但家長和學(xué)生都大致心里有數(shù)。

    美娜的成績，很可能就是班上最差的那一檔里最差的一個。

    老師在臺上講完了本市本校的中考形勢后，就宣布散會。

    然后，重點來了，班主任點了幾個學(xué)生的名字，請家長留一下。

    理所當(dāng)然的，柯西被留下了。

    不過不得不感慨，美娜到哪里都是焦點。

    班里的小男生在被家長帶離前，看到美娜郁郁寡歡，一個個焦急的小模樣使得柯西哭笑不得。

    終于，班主任找上柯西，他是最后一個。

    “美娜，你先到教室門口等我。”

    “哥哥……”

    “我不是說過嘛，沒關(guān)系的，盡力就好。”

    “嗯……”美娜乖乖出去了。

    班主任是一位挺年輕的女老師，聲音很溫柔，說起話來慢條斯理。

    “請問您是娜扎的……”

    “我是她哥哥。”

    學(xué)校人多，柯西戴了口罩。

    “好的，那娜扎的情況，我想您應(yīng)該比我更清楚吧。”

    柯西點頭：“嗯，她之前一直是學(xué)舞蹈的，文化課和同齡人差得比較多。”

    “您也不必太著急，娜扎這孩子其實很用功……”

    沒想到老師反倒先安慰起柯西來了，大概是看到了之前美娜在面對柯西時緊張兮兮的可憐模樣。

    “其實，娜扎這孩子真的很優(yōu)秀。”

    柯西好奇：“哦？”
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