第65章    投資的教學(xué)

    投資的學(xué)習(xí)如此復(fù)雜，那些試圖將投資教給別人的嘗試大多都以失敗告終。其實(shí)投資這件事情，不只是難，更多是找不到一個(gè)持續(xù)提升的閉環(huán)路徑。

    當(dāng)投資的行為獲得成功的時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)不能及時(shí)的總結(jié)下來(lái)；當(dāng)投資失敗時(shí)，花費(fèi)太多的時(shí)間去自我反思。

    想要將投資教給別人，到又跟以往的教學(xué)有很大的差異。以往的學(xué)習(xí)都是老師有一杯水，能夠給學(xué)生一口水；當(dāng)老師有一桶水的時(shí)候，能夠給學(xué)生一杯水。不過(guò)基于這種思路，在這里更多流傳的故事是教會(huì)徒弟、打死師傅。

    一個(gè)成功的投資者往往不能完全將自己的想法用語(yǔ)言將其表述出來(lái)。例如某一次的投資決策，可能前期有大量的研究，但最后買(mǎi)股票的臨門(mén)一腳更多是一種不可言傳的靈感。在一次次的止損時(shí)，選擇的止損點(diǎn)是機(jī)械的還是靈活的，這些靈活之外有沒(méi)有什么隱含的規(guī)律。可以傳授和講解的內(nèi)容很多，但同時(shí)更關(guān)鍵的問(wèn)題是，每次的投資實(shí)踐都是具有大量的前期假設(shè)的。每次的投資市場(chǎng)的情況在變、股民的心態(tài)在變、自己的投資經(jīng)驗(yàn)也在增加、市場(chǎng)的復(fù)雜度在增加、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也在不斷的升級(jí)。以往的經(jīng)驗(yàn)和案例很難趕上時(shí)代的變化。而所有的教學(xué)如果停留在表面，沒(méi)有深層的知識(shí)的傳遞，那么這樣的教學(xué)只能讓大家覺(jué)得新鮮，但是沒(méi)有什么實(shí)在的用處。

    投資的教學(xué)應(yīng)換一個(gè)思想。以往的投資學(xué)習(xí)類(lèi)似搭建基石的方式，即覺(jué)得投資也是要有扎實(shí)的根基、廣泛的涉獵相關(guān)知識(shí)，然后一步一步的搭建一個(gè)自己的投資大廈。這種方法沒(méi)有太多的問(wèn)題，不過(guò)并不適用于投資的教學(xué)。投資教學(xué)更像是一個(gè)樹(shù)的成長(zhǎng)，從萌芽開(kāi)始，需要在別人看不到的地方不斷的打牢基礎(chǔ)，之后在特定的領(lǐng)域里面不斷的生枝發(fā)芽。獨(dú)木成林在自然界中不是沒(méi)有，不過(guò)很稀少。投資這個(gè)領(lǐng)域并不需要一個(gè)全才，沒(méi)有誰(shuí)能夠?qū)①Y本市場(chǎng)里的錢(qián)全部賺走。

    不同的邏輯下，有不同的賺錢(qián)的方法，有很多的方法在邏輯上又是矛盾的。比如左側(cè)交易和右側(cè)交易，兩個(gè)的基本邏輯就不同，能夠建立一個(gè)自洽的體系當(dāng)然好，不過(guò)當(dāng)投資需要頻繁的在兩種方式中不斷切換，很難保持高正確率；相反堅(jiān)持某一種方式，做到極致，捕捉到相關(guān)的機(jī)會(huì)也很好。就如同人類(lèi)的飛行嘗試一樣，最優(yōu)的選擇是鳥(niǎo)類(lèi)的撲翼式飛行，既節(jié)約能量，又能獲得更多的飛行可能。不過(guò)目前你們采用的還是固定翼的飛行，究其根本還是你們的技術(shù)不過(guò)關(guān)，沒(méi)法兼顧那么多的技術(shù)，如果頻繁的調(diào)整機(jī)翼，最后只能是機(jī)毀人亡。

    投資的學(xué)與教也不矛盾，學(xué)的時(shí)候就是自己在教自己，想要自己教自己就需要先自己學(xué)會(huì)，通過(guò)這樣的閉環(huán)，不斷的進(jìn)步。

    (本章完)