第(2/3)頁(yè) 張凱子一臉不明所以。 何謝沒(méi)跟他多解釋?zhuān)D(zhuǎn)身就往后邊的那些塑料椅子走去。 張凱子雖然有點(diǎn)懵逼,但也不再多問(wèn)。 管他呢,跟著謝哥混就完事了。 就這樣,兩人來(lái)來(lái)往往地把塑料椅子搬到人群前邊放著。 搬到一定數(shù)量后,就開(kāi)始把椅子一張接著一張地疊起來(lái),跟玩積木似地疊出了一座高達(dá)四五米的高臺(tái)。 現(xiàn)場(chǎng)的人都看呆了,心想這兩貨這是要干嘛? 期間,有教育司的領(lǐng)導(dǎo)要去制止。 但最后都被司長(zhǎng)張韜給攔了下來(lái)。 沒(méi)辦法,學(xué)霸有特權(quán)。 身為司長(zhǎng)的他對(duì)學(xué)霸的容忍度高。 最重要的是,他很好奇何謝接下來(lái)到底要做什么。 幾分鐘后,高臺(tái)搭建完成。 何謝帶著張凱子站在上邊,居高臨下地俯視著下方的4000多名考生。 臺(tái)下有考生不爽了,這兩貨就這么站在上邊居高臨下地俯視著我們,這算怎么回事?我們不要臉的嗎? 不過(guò)比起不爽,他們更多的還是感到疑惑,這兩貨這么囂張,教育司的人都不管一下的嗎?他們是都瞎了嗎? 還是說(shuō),這兩貨是什么進(jìn)二代? 【來(lái)自考生們的反差值+9326+8825+9363+3936+8369......】 嗯? 何謝愣了一下,我這都還沒(méi)開(kāi)始說(shuō)話(huà)呢,怎么就有反差值入賬了?韭菜們這么客氣的嗎? 想著,他給一旁的張凱子使了個(gè)眼色,然后高舉右手大喊道:“天不生我何某人,裝道萬(wàn)古如長(zhǎng)夜,喇來(lái)!” 話(huà)音剛落,一旁的張凱子立馬很是懂事地把喇叭遞給了他。 接著,他拿過(guò)喇叭放到嘴邊,一臉逼格滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道: “大家上午好!” “我是來(lái)自山海中學(xué)高三(10)班的何謝,河流的河,螃蟹的蟹,大家請(qǐng)記住我霸氣的名字、帥氣的面孔。” “待會(huì)在萬(wàn)獸山要是碰到我了,請(qǐng)不要不識(shí)好歹,趕緊認(rèn)我做大佬,當(dāng)我的小弟,抱我的大腿。” “因?yàn)?,我比你們所有人都?qiáng)!” 臺(tái)下眾人:“???” 【來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)所有人的反差值+9376+3943+2936+3835+8356......】 【人設(shè)完成度:80%。】 “哦,對(duì)了,不是什么人都能抱我大腿的。” “男自強(qiáng),女聯(lián)系?!? “本學(xué)霸的大粗腿,只允許甜甜的女生抱?!? 臺(tái)下男生:“???” 臺(tái)下女生:“!?。 ? 【來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)所有人的反差值+9376+3943+2936+3835+8356......】 “我的講話(huà)到此完畢,感謝大家收聽(tīng)!” 說(shuō)完,何謝趕緊跳下高臺(tái)跑路。 第(2/3)頁(yè)