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    【怪談因子：喜192、怒320、哀11、怨290、懼435】

    這……

    陳攸記得，這兩個小時中，所有怪談點數都有多多少少的增加，應該是昨夜的‘回魂’還在發力，唯有哀減少了近三百點。

    看著新的數據，陳攸反而一臉困惑。

    他猜到，自己這則怪談和‘哀’有關，因此耗費的便是哀的點數，可是他沒有料到耗費竟然如此之多。

    和昨夜的回魂相比，整整提高了三倍！

    “我明明沒有賦予對方任何的力量，這個怪談也只會哭泣，可為什么消耗卻比《回魂》還多？”

    陳悠百思不得其解，“這兩條怪談之間，到底有什么區別呢？”

    想到這里，陳攸立即翻開了筆記，果然，在他畫出的繪圖下方，再次出現了一行批語：

    【哭泣是人類情緒的表達，可你見過會哭泣的畫像嗎？當淚水無法浸濕油墨，你或許應嘗試另一種方式——會哭的畫像】

    另一種方式？

    陳攸有些愕然，這段批語，再次給了陳攸一種奇特的感覺。

    如果說自己是在創造怪談，那么這些批語似乎是在描述怪談的破解方式？

    昨夜的回魂怪談就是如此，陳攸還記得，昨夜的怪談批語中，有著“撲火飛蛾”這句成語，而且代表李德順的紙人也確實不見了。

    一開始陳攸以為是被燒了，可是他可以確定，自己一整夜在房間中，并沒有聞到過焚燒的味道。

    而今天，這段批語的暗示遠比昨夜還要明顯，完全就是提示水對那張畫無效，只有火才能燒毀畫像？

    而且這些批語都很合情合理，完全就是按照陳攸編纂怪談的邏輯，順水推舟地去提示破解方法，火能燃盡大多數的事物，也包括紙人和紙畫。

    所以，批語其實是在描繪這些怪談的破解方式？

    可是它又是在說給誰聽呢？

    搖了搖頭，此時已經到了下午上課的時間，隨著上課鈴聲的響起，陳攸緩緩合上筆記，再次恢復成一名勤奮好學的學生形象。


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