第(3/3)頁(yè) 與此同時(shí),歐文快下,白意第一時(shí)間將籃球甩給歐文。 后者接球上籃得分。 又是一次輕松的上籃得分。 巴克利在場(chǎng)邊連連拍手叫好。 而奧尼爾則雙手叉腰,不滿的看著球員們。 又過了片刻,海沃德再次持球過了半場(chǎng),這一次喬治舉手要球。 海沃德有些詫異,還是把球傳了過去。 喬治接球,隨后拍球示意隊(duì)友們擋拆,他很快找到了白意。 剛剛白意搶了他的球,之前還當(dāng)著他的面射三分。 喬治覺得特別憋屈,他一定要打一個(gè)。 一定要突破,或者是擋著白意的面,射一個(gè)球。 不然的話他會(huì)不舒服,整個(gè)人都不得勁。 此時(shí)看著白意彎腰,一副蓄勢(shì)待發(fā)的模樣,喬治冷哼一聲,隨后轉(zhuǎn)身背對(duì)白意,一邊往里邊拱,一邊拍球。 “啪!” 就在喬治發(fā)現(xiàn)身后的白意根本無法跟他硬抗,被他擠得連連后退時(shí),白意忽然繞前,一下把籃球切走了。 白意隨后傳給前面的歐文,后者接球快下得分。 喬治怔怔的看著白意,整個(gè)人都麻了。 這算是怎么回事? 為什么他想要突破,就那么難呢? 還有白意不是新秀嗎,為什么防守那么穩(wěn)健呢? 他真的不明白,不過奧尼爾在場(chǎng)邊的吼叫聲非常響亮。 喬治很清楚,他接下來最好不要再犯錯(cuò),不然的話就遭了。 就這樣,二年級(jí)以內(nèi)線進(jìn)攻為主,一年級(jí)則是以防守反擊為主。 憑借著歐文極強(qiáng)的沖擊力,以及白意,特納,湯普森等人的積極防守,他們得到了不少機(jī)會(huì),他們得分竟然和二年級(jí)新秀隊(duì)差不多。 奧尼爾站在場(chǎng)邊,整個(gè)人都傻了。 白意都不射三分了,也不爆發(fā)了,就在那里防守,怎么還是不能拉開分差呢? 還有喬治在干啥呢,為什么連續(xù)的丟球啊。 這可不是鬧著玩的,自己在推特拱火,現(xiàn)在要退縮了嗎? 奧尼爾忍不住再次朝球場(chǎng)內(nèi)的球員大吼起來。 第(3/3)頁(yè)