第(1/3)頁 雖說已然是新世紀(jì)的第2年，可畢竟是一個(gè)小縣城，而且還是思想相對(duì)保守的高中校園。 別說是2002年，就是放在2022年。 學(xué)生翹課偷偷接吻，被老師撞見之后也要義正言辭的教訓(xùn)一番。 好在，老師發(fā)現(xiàn)教訓(xùn)錯(cuò)誤目標(biāo)之后，臉色從剛才的板正嚴(yán)肅，瞬間轉(zhuǎn)化成了親切的熱情。 “陳同學(xué)今天回母校是有什么事嗎？”老師問話的時(shí)候直接忽略了身邊的蘇安。 并非老師沒認(rèn)出眼前之人是誰，而是眼前的人根本不值得他主動(dòng)搭話。 且不說在老師的眼中，尤其是教高三班級(jí)的老師，學(xué)生的成績(jī)直接關(guān)系到老師的收入。 班里每當(dāng)考上一名重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)，老師就會(huì)收到一筆不錯(cuò)的獎(jiǎng)金。 如果是清北這樣的一流名校，那可不僅僅只是經(jīng)濟(jì)上的收入，這可是名利雙收的事情。 在這個(gè)年頭，幾乎一半的老師都有參與學(xué)校的課外班。 如果有傳出，某某老師教的學(xué)生考上了清北。 這個(gè)時(shí)候，老師不但能夠輕松的招收大量的學(xué)生，甚至費(fèi)用方面也是水漲船高。 即便，該名老師并非是陳文潔的班主任，只要是負(fù)責(zé)一門課程即可。 正是因?yàn)橛兄陨戏N種的好處，當(dāng)高考還沒有來臨的時(shí)候，像陳文潔這樣的尖子生，可是每一名老師心中的寶貝。 辛苦教授了，一整年的高三班級(jí)，甚至有的老師是辛苦了整整三年。 眼看著即將要迎來豐收的時(shí)刻，甚至某些特定的種子選手，能給自己的人生濃墨重彩的添上一筆。 然而就在這個(gè)時(shí)候，陳文潔突然間在學(xué)校公布了自己的戀情。 談戀愛有多么影響學(xué)業(yè)，這對(duì)于老師們來說，可不僅僅是一個(gè)口號(hào)而已。 甚至有老師擔(dān)心，萬一陳文潔的成績(jī)受到影響，甚至連正常的水平都發(fā)揮不出來，那這樣的損失可想而知有多么的慘重。 于是，很多老師給陳文潔做思想工作，還跑到陳文潔的家里去做她父母的工作。 好在蘇安不是高中的學(xué)生，雖然大家都隸屬于一個(gè)校區(qū)。 中專的管理風(fēng)格，一向是散養(yǎng)的狀態(tài)。 對(duì)于同學(xué)們談戀愛這件事，即便高中的老師找到了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)確實(shí)一副敷衍的態(tài)度。 也正是因?yàn)檫@種敷衍，不知道有多少位高中的老師，恨不得要把蘇安生吞活剝。 如果眼神能夠殺人，估計(jì)蘇安不會(huì)活到今天。 正是心中有這份恨，哪怕陳文潔取得了讓人驚嘆的成績(jī)，可是老師見到蘇安的時(shí)候，仍舊是一副不想理會(huì)的狀態(tài)。 而這種不理會(huì)，對(duì)于老師來說已經(jīng)是極為的克制。 雖然中專跟高中同屬一個(gè)校區(qū)，可是雙方有明顯的界限。 除了體育場(chǎng)，圖書館，食堂，宿舍這些區(qū)域之外。 哪怕是教學(xué)樓的前后，都不允許中專的同學(xué)來這邊閑逛。 一旦被發(fā)現(xiàn)，高中的老師會(huì)讓你見識(shí)到什么叫做‘出口成章’。 明明是高中校區(qū)鳩占鵲巢，可是老師們卻沒有絲毫愧疚之色的開口大罵。 想當(dāng)初，那位搞慈善的港商修建了這處職業(yè)技術(shù)學(xué)校，為的就是應(yīng)驗(yàn)?zāi)蔷淅显挘骸笆谌艘贼~，不如授人以漁。” 只不過，學(xué)校蓋的太大了一些，教學(xué)樓太多了一些。 而學(xué)校短時(shí)間內(nèi)召集不來如此之多的生源，無奈之下只能接受縣里面的調(diào)劑，把年久失修的高中校區(qū)整體搬遷到了職業(yè)技術(shù)學(xué)校。 這一刻，老師之所以看清是誰之后沒有出口大罵，完全是看在陳文潔的面子上。 不開口罵你，已然是給足你面子。 難不成，還指望本老師對(duì)你笑臉相迎？ “可惜...這么好的一個(gè)女孩兒，怎么就有眼無珠的選了這么一個(gè)東西。 難道說，整個(gè)清華校園中就沒有一個(gè)看得入眼的帥哥嗎？ 就算清華之中都是一些書呆子，那隔壁的北大呢？ 附近還有很多高校，難不成所有人都入不得陳文潔的眼。 既然如此，這個(gè)成績(jī)中下游的中專生，又何德何能？“老師心中十分的惋惜。 不過，從陳文潔身上撈取的好處已然到手。 只要陳文潔沒有復(fù)讀的心，兩個(gè)人頂多也就是見面之后一番客套的寒暄而已。 只是沒想到，在這夜里居然能遇到本應(yīng)該在清華校園上自習(xí)的陳文潔。 “我們兩個(gè)這次回來是辦一些手續(xù)，不過我們明天就要返京了。 剛才路過學(xué)校之時(shí)，突然心血來潮就想來學(xué)校看看。 我們沒想要影響其他同學(xué)們正常上課。”陳文潔趕緊解釋了一下，為什么會(huì)出現(xiàn)在縣城以及校園之中。 老師沒有追問辦什么手續(xù)，畢竟這事兒跟他沒什么關(guān)系。 “那你們...”老師本想說那你們就隨便逛逛，要是愿意的話，可以去你之前的班里看看。 只不過，當(dāng)再次看到蘇安那張臉的時(shí)候，老師仍舊忍不住心中的厭惡。 “那你們小聲點(diǎn)，不要影響同學(xué)們上晚自習(xí)。 就在校園里隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好了，我還要去教室監(jiān)堂...就不陪你們了。”說完話，老師頭也不回的轉(zhuǎn)身離去。 老師剛走沒多遠(yuǎn)，陳文潔兩只手握住了蘇安的右手。 “嚇?biāo)牢伊耍业氖脂F(xiàn)在還在發(fā)抖...”陳文潔像是一個(gè)受到驚嚇的小貓咪，此時(shí)恨不得讓蘇安把自己揣入懷中，以方便e用最快的速度逃離此地。 而且，躲入蘇安的懷抱之中，也讓她有一份踏實(shí)的安全感。 “趕緊走！咱們?nèi)D書館看看。”不等蘇安給出回復(fù)，陳文潔便心虛的拉著蘇安快速逃離。 前往圖書館的路需要穿過整片操場(chǎng)。 此時(shí)，在兩邊的路燈之下。 確切的說，是在路燈照不到的陰影之中，陳文潔感覺很多雙眼睛從那里投射出來。 或警惕，或好奇，又或者是驚訝。 雖然看不到對(duì)方的身影，可是陳文潔知道，陰影之中一定有人。 高中三年，陳文潔早已經(jīng)熟悉這里的一切。 第(1/3)頁