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    “在正式今天會議的議程前，我先強調一件事。

    大家剛才已經看到，我特意對江巖的坐席進行了調整和明確，大家之前也已經知道，學院已經下發文件對江巖分管學生工作進行了明確。

    在此，我重申一下，江巖已經列席領班班子一員，以后的學生工作由他全權分管和負責，每個人都要在新的分管領導的帶領下，把學生管理工作干好、干優、干出成績。

    江巖的這次調整，是經過學院領導班子集體討論、慎重考慮的，也是經過學校校委會研究批準的，汪校長對這次調整非常贊同。

    汪校長和劉校長都表示，這次調整是深化領導干部年輕化的有力舉措，也是優化儲備干部使用的重大探索，更是加強我們生科院領導班子建設的務實措施，給予了很高的評價和支持。

    江巖年紀小、資歷淺，我不懷疑眾位教職工中有對這個決定不滿的，但是且捫心自問一下，在江巖入職后的短短三個多月以來，展現出來的貢獻和能力，是不是已經足以勝任？

    論貢獻，江巖在汛情中彰顯出來的功績，我想有目共睹，就不多贅述了，暫且只說這次校慶典禮，在江巖全面負責學生會以后，短期之內就把學生賽事的成績提了起來，取得了前所未有的優異成績。

    在這次校慶典禮中，學校對在咱們生科院授予很多榮譽，在座的不少負責項目的老師也有表彰，稍后王院長會向大家通報。

    我想說的是，大家也想一想，這些表彰和榮譽的背后，和你們到底有多少關系，你們的貢獻度和含金量到底有多高，究竟是誰在背后操心著這一切……”

    每個人都靜靜地聽著李群山的講述，王東凱嘴角卻有著不易察覺的冷笑。

    他知道李群山對江巖很是看重，這一番話也是為了幫江巖鋪路，不過他并不覺得這番話會有什么作用，如果那些老資格們是簡簡單單動動嘴皮子就能打動的，他也就不會像現在這么被動和不堪了。
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