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    7.

    續：我覺得我們需要當面溝通一下，你趕緊來學校。

    一路向東：啊？可是我不想去

    續：下午陳教授的課你不上了嗎寶貝！！

    一路向東：對哦，那我馬上出門，正好我之前那個計劃表也需要你幫我改一下。

    續：ok，你來，北門那家烤魚等你。

    藺巷東拿過自己的書包把今天不用帶去學校的東西都收拾出來，而后又掏出筆記本和筆，給顏以西留了一張字條就出門了。怕吵醒睡覺的人，連腳步也輕到不行。

    等藺巷東到了烤魚店，兩人最愛吃的烤魚已經上桌了，旁邊還貼心地倒好了白開水。

    剛坐下，印續就迫不及待地問：“怎么回事啊？打入內部又是什么情況？”

    小朋友于是把事情簡單地和印續說了下，印續聽完一臉還能這樣的表情：“害，早知如此還做什么計劃表啊？直接上不就行了？”

    早先小朋友在印續的幫助下寫了一個追求顏醫生的計劃表，同居這個環節本來是在戀愛后的，但眼下這個環節提前完成了，計劃表就被打亂了。

    “啊？”小朋友一臉迷茫，“上什么？”

    “就像我那樣，”印續自己說完就先反駁了自己，“哦不行，你和我不是一掛的，這個方法不適合你。”

    藺巷東后知后覺地想起印續和他男朋友先開車后戀愛的經歷，耳根一下子紅了，說話都有些不利索：“真，真的有用哦？”

    “別別別，”印續瘋狂擺手，“這個方法不適合你！！寶貝把你腦子里的想法忘掉！害，怪我這張臭嘴。”

    藺巷東苦惱道：“那我該怎么辦啊，續續你幫我改改計劃表吧。”

    印續也就那一個男朋友那一段感情經歷，還沒多少參考價值，也不知道該怎么追人，之前那張計劃表還是兩個人研究了半天才寫好的。眼下情況特殊，這個計劃表怕是又要改上許久。

    吃完飯，兩人結伴回了學校。

    上課的時候小朋友難得走神，在筆記本上不知不覺寫了無數個顏以西。印續無意間看到，感慨了一句：“你們這什么緣分啊？連名字都是這么情侶名！”

    以西，向東。

    說完印續又道：“也不對，東西完全是相反方向啊，寓意不咋好啊？”

    藺巷東沒有立刻回答，他先在本子上畫上了東西兩個方向，而后才嚴肅地拍拍印續讓他看。

    印續不知道他要干嘛，一臉問號。

    而后他看見小朋友將兩個箭頭的尾巴延伸出來，慢慢地在一個點匯合，變成了一條雙箭頭。

    “東西不是相反方向，他們是一個點出發的，代表的是就算他們身處不同的地方，但心永遠是在一起的。”

    8.

    顏以西一覺睡醒已經是下午五點了，洗了澡后他去廚房準備看看冰箱里的食材做個晚飯。一直到走進廚房，他才想起來家里多了個人，但這家伙未免也確實太過安靜了。

    等看到用冰箱貼壓在冰箱門上的紙條，他才知道不是小朋友安靜，是小朋友根本不在家。

    to哥哥：

    我去學校上課啦，晚上還有點事會晚點回來。對了，我通過手機號加哥哥微信啦，你可以通過一下嗎？還有還有，通過之后可以告訴我房門密碼嗎，不然我怕你出去了我回不了家qaq

    最后哭的那個表情筆畫不是很順，大概是臨時網上查了臨摹的，不知怎么顏以西仿佛看到了小朋友畫這個賣萌的表情時不好意思的樣子。

    顏以西將紙條拿下來，順手想扔進廚房的垃圾桶里，又想到萬一小朋友看到會不會傷心？最終顏以西把紙條扔進了自己房間的垃圾桶。
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