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    至于是不是在那本《連續介質電動力學》的第13頁上。

    曹全利自然也是記不準的。

    “由球坐標系下的laplace方程，并有兩個反演變化表達式，聯立就可以推出這個方程……”

    “對于laplace方程的角量部分，同樣有……”

    “這樣就得到了反演變換后的laplace方程……”

    徐佑按照黑板上自己寫的過程，對曹全利進行著講解。

    聽著聽著，曹全利也不禁皺起了眉頭。

    不知為何，曹全利總有一種，在聽數競課的感覺。

    “與原laplace方程對比可知，將系數約掉后，二者形式完全相同，解的關系可根據反演變換式子確定了?！?

    講完了整個推導過程，曹全利也是半懂不懂的樣子。

    至于講臺下的那些學生……

    根本不知道徐佑到底在說些什么。

    “徐佑，你這是使用的數競方法？”

    “對，是在數競中學到的一些方法。數學物理本來就是相通的嘛。老師，使用數學方法幫助解決物理題，應該也是沒問題的吧？”

    這個時候，曹全利也有些尷尬了。

    曹全利不敢說徐佑的方法不對，也不敢叫準徐佑的方法就是正確的。

    曹全利并沒有專門研究過數競，對于數競中的一些方法并不是很了解。

    畢竟，要是徐佑的方法真的正確的話，那確實省去了很多解題的時間。

    大家看到這樣的場面，心里也是有些竊喜。

    曹全利平時不是挺牛x了嘛。

    怎么這下被徐佑給問得不敢回答了。

    林詩心里也是舒服了不少。

    果然，對于徐佑，決不能用正常的眼光去看待。

    連曹全利這個國家隊總教練，都無法判斷徐佑的證明過程是否正確。

    “這樣，我找一個老師過來確認一下。里面使用的數學方法，我也不敢叫準?！?

    曹全利最終還是放下了面子，決定尋求場外援助。

    過了一會兒，又一位老師來到了教室之中。
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